A normalização em trabalhos de conclusão de curso de graduação : um estudo de caso

Avalia a normalização de trabalhos de conclusão de curso dos cursos de Biblioteconomia, Ciências Econômicas, Engenharia de Materiais e Letras, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, defendidos no semestre de 2007/2, num total de 78 trabalhos. Verifica especificamente o nível de normalização dos trabalhos nas normas NBR 14724, NBR 6023, NBR 6024, NBR 6027, NBR 6028, NBR 10520 e Normas de apresentação tabular do IBGE. Apresenta revisão de literatura acerca de Trabalhos de Conclusão de Curso, Normalização, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e cada uma das normas citadas. Demonstra os critérios utilizados na elaboração dos instrumentos de coletas de dados, que consistem em formulários gerados no software Excel 2007, com base nas normas estudadas, que apontam acertos e erros de cada trabalho e, por fim, calculam médias e notas individuais. Descreve também a metodologia empregada na mensuração dos dados, também no software Excel 2007 e explica cada cálculo executado, bem como suas razões e objetivos, para geração das notas finais. Apresenta os resultados obtidos por meio de tabelas, quadros e figuras. Aponta com estas demonstrações para o fato de que a Biblioteconomia figura com maior nota (9,48), seguida pelos cursos de Letras (7,06), Economia (6,32) e Engenharia de Materiais (6,19), nesta ordem. Conclui que os erros cometidos nos cursos de Letras, Economia e Engenharia de Materiais são diversos e repetitivos, o que não indica qualquer padrão da normalização entre os cursos. Alerta também para o fato de que embora a Biblioteconomia esteja em primeiro lugar ainda assim ela demonstra insuficiências que devem ser sanadas, uma vez que o Bibliotecário é o profissional ao qual compete ter conhecimentos plenos em Normalização.This essay appraises the standardization of monographs from the graduation courses of Librarianship, Economic Sciences, Materials Engineering and Linguistics, from the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS), defended on semester of 2007/2, over a total of 78 monographs. It verifies specifically the level of standardization of the monographs on the NBR 14724, NBR 6023, NBR 6024, NBR 6027, NBR 6028, NBR 10520 standards, as well as the standards for tabular presentation from IBGE. It presents a literature review over graduation monographs, standardization, the Brazilian Technical Standards Association (ABNT) and each one of the cited standards. It demonstrates the used criteria for the preparation of the instruments for data collection, which are consisted in forms generated with the Excel 2007 software and explain each calculation, as well as its reasons and purposes, for the generation of final scores. It presents the obtained results on charts, tables and figures. With these statements, it points to the fact that Librarianship holds the higher score (9.48), followed by Linguistics (7.06), Economy (6.32) and Materials Engineering (6.19), on this order. It concludes that the errors committed by the courses of Linguistics, Economy and Materials Engineering are diverse and repetitive, what does not indicate any pattern of standardization among the courses. It also alarms for the fact that although Librarianship hold the first place it still demonstrates insufficiency that must be remediated, since the Librarian is the professional which must have complete knowledge on Standardization