Este informe, elaborado por la Unidad Técnica de Calidad (UTC) de la Unidad de Evaluación y Mejora de la Calidad (UEMC), tiene como objeto describir el proceso de implantación de la Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado en la Universidad de La Laguna, programa DOCENTIA-ULL, y presentar el análisis estadístico global de los resultados registrados en la 7ª Convocatoria. Asimismo, da respuesta a lo establecido en el propio Manual de Evaluación, no sólo con el fin de facilitar el seguimiento de su implantación y desarrollo, sino también de dar cuenta de los resultados de la evaluación, de las reflexiones y mejoras introducidas y, como consecuencia de todo ello, de las decisiones adoptadas. Del mismo modo debe cumplirse con lo es...
El nuevo marco docente del Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto una reformulación de la...
Las dificultades manifestadas, en los primeros meses de funcionamiento de la herramienta informatiza...
El nuevo marco docente descrito por la convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior s...
[ES] La evaluación de la actividad docente del profesorado suscita hoy una escasa controversia. Los ...
Actualmente, la formación universitaria en Europa, en general, y en España, en particular, está sien...
Trabajo presentado en: Jornada de Formación sobre la Evaluación de la Actividad Docente del Profesor...
En este Proyecto de Innovación Docente se ha querido desarrollar una herramienta de análisis de la c...
El propósito de este trabajo es, por una parte, dar cuenta del proceso de diagnóstico respecto de la...
Cuando hablamos de evaluación de la docencia debemos tener presente que, más allá de la importancia ...
La presente comunicación tiene por finalidad describir una experiencia desarrollada en torno a la ev...
En este trabajo abordamos el programa de evaluación de la materia Perspectivas antropológicas para l...
Se analizan los modos y condiciones para que la evaluación de la práctica docente pueda promover la ...
La evaluación es dentro del ámbito educativo, un tema complejo que genera tensiones, desafíos y conf...
Frente a la ausencia de un sistema de evaluación del desempeño docente en España, en los últimos año...
Frente a la ausencia de un sistema de evaluación del desempeño docente en España, en los últimos año...
El nuevo marco docente del Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto una reformulación de la...
Las dificultades manifestadas, en los primeros meses de funcionamiento de la herramienta informatiza...
El nuevo marco docente descrito por la convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior s...
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