Gestión para transformar la práctica educativa en la formación valoral

El Instituto Ignacio Allende es una escuela de corte religioso que tiene como fin principal la formación valoral de sus alumnos. A través de la realización de un diagnóstico, se identificó la necesidad de mejorar la práctica de los docentes en esta área, se propuso que se abandonara el enfoque adoctrinador y que la práctica se enfocara más en guiar a los alumnos para que desarrollen su propio juicio moral. Para esto, se diseñó un proyecto de intervención que tuvo las siguientes líneas de acción: capacitar a los docentes en torno a la formación valoral, llegar a acuerdos colectivos para formular un estilo de formación valoral a nivel institucional y desde un enfoque constructivista, y dar acompañamiento y seguimiento a los docentes en los procesos de formación valoral implementados en las práctica educativas