Suite à des demandes régulières d’intervention ces dernières années autour de l’identité numérique pour des doctorants et des enseignants-chercheurs, l’URFIST de Paris a récemment proposé une formation de formateurs dédiée à cette question. Cette formation sous forme d’ateliers était l’occasion de répondre au besoin d’accompagnement et d’échanges ressenti par un certain nombre de professionnels de l’IST (bibliothécaires, documentalistes, etc.) autour d’une préoccupation de plus en plus centra..
International audienceL’introduction du numérique à l’école, qui correspond aussi à une intrusion du...
Ce travail de recherche vise à comprendre les processus en jeu dans la construction de l'identité pr...
International audienceTout propos est situé ; je parle ici comme formateur intervenant dans des form...
La journée annuelle de la Fulbi, « Humains numériques sans le savoir ? L’apport des professionnels d...
La formation « Identité numérique » ci-dessous est destinée à des étudiants de Master. Elle a été ré...
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Qu’est-ce que l’identité numérique et l’e-réputation ? Cette question se pose aujourd’hui dans le ca...
Quatrième matinée d’étude des formations doctorales à l’information scientifique de RennesNational a...
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En 1988, lors des réunions préliminaires à la signature des Accords de Matignon, il a été pris acte ...
Lorsque nous parlons du métier de formateur d’adultes, il est nécessaire de se rappeler que celui-ci...
Ce compte-rendu fait état d’une expérience menée dans une bibliothèque universitaire de santé locali...
L'accompagnement des personnes âgées en institution est un défi : pour les personnes âgées qui en éc...
Les anciens professeurs des ENI, des ENNA et des CPR, et les nouveaux enseignants-chercheurs recruté...
NAUDIN Mathias, FACHE Philippe. « La formation professionnelle continue comme dispositif d’exercice ...
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