Ce livre est le fruit de plusieurs décennies de réflexion, d’expérimentation et d’expérience professionnelle. Son contenu a été élaboré, appliqué sur le terrain, et amélioré grâce aux collaborations établies avec un certain nombre de personnes, d’institutions, d’entreprises prestataires de services, ainsi que d’organisations sportives. Le Conseil pédagogique et scientifique de la Fédération sportive et gymnique du travail (FSGT) nous a donné la possibilité d’initialiser une recherche pédagogi..
Voici maintenant quatre ans que j’accompagne pas à pas, ou du moins d’assez près, un travail que les...
Réfléchir à la manière dont les sciences de gestion pourraient être utiles à la société suppose, de ...
Les auteurs proposent de découvrir de quelles manières il est possible de mettre les ressources des ...
Cette nouvelle publication constitue à la fois un travail d’archéologie, de mémoire et de diffusion ...
Le travailleur social est un « praticien réflexif ». Une telle affirmation est présente dans les pro...
Cet ouvrage est le fruit d’un travail intellectuel qui a commencé au début des années 2000 avec des ...
L’étude Décliner la science ouverte est fondée sur une enquête de terrain auprès de professionnels d...
RIPES est la revue officielle de l’Association internationale de pédagogie universitaire. D’orientat...
Professorat des lycées et collègesCe mémoire est destiné à tout enseignant de sciences physiques dés...
ou : réflexion sur la présence des outils. I Ma préHistoire Quand j’ai commencé à enseigner, la dis...
Professorat des écolesCe mémoire évoque les exigences et les enjeux de la mise en place d’une pédago...
Cet ouvrage est le fruit de trois ans de recherche de l’équipe THEODILE (Théories-Didactique de la L...
Lors des cours d’EPS, les élèves aimeraient pratiquer des activités variées. La plupart des élèves p...
Le livre Freinet, 70 ans après. Une pédagogie du travail et de la dédicace, publié en 1998, était ép...
La présente contribution s’attachera à décrire et à analyser un processus d’accompagnement mis en pl...
Voici maintenant quatre ans que j’accompagne pas à pas, ou du moins d’assez près, un travail que les...
Réfléchir à la manière dont les sciences de gestion pourraient être utiles à la société suppose, de ...
Les auteurs proposent de découvrir de quelles manières il est possible de mettre les ressources des ...
Cette nouvelle publication constitue à la fois un travail d’archéologie, de mémoire et de diffusion ...
Le travailleur social est un « praticien réflexif ». Une telle affirmation est présente dans les pro...
Cet ouvrage est le fruit d’un travail intellectuel qui a commencé au début des années 2000 avec des ...
L’étude Décliner la science ouverte est fondée sur une enquête de terrain auprès de professionnels d...
RIPES est la revue officielle de l’Association internationale de pédagogie universitaire. D’orientat...
Professorat des lycées et collègesCe mémoire est destiné à tout enseignant de sciences physiques dés...
ou : réflexion sur la présence des outils. I Ma préHistoire Quand j’ai commencé à enseigner, la dis...
Professorat des écolesCe mémoire évoque les exigences et les enjeux de la mise en place d’une pédago...
Cet ouvrage est le fruit de trois ans de recherche de l’équipe THEODILE (Théories-Didactique de la L...
Lors des cours d’EPS, les élèves aimeraient pratiquer des activités variées. La plupart des élèves p...
Le livre Freinet, 70 ans après. Une pédagogie du travail et de la dédicace, publié en 1998, était ép...
La présente contribution s’attachera à décrire et à analyser un processus d’accompagnement mis en pl...
Voici maintenant quatre ans que j’accompagne pas à pas, ou du moins d’assez près, un travail que les...
Réfléchir à la manière dont les sciences de gestion pourraient être utiles à la société suppose, de ...
Les auteurs proposent de découvrir de quelles manières il est possible de mettre les ressources des ...