Enseignement/apprentissage de langue de spécialité, professionnelle ou générale : quels besoins, objectifs, approches et supports ?

Les propositions de communications en français ou en anglais comportant un abstract de 250 mots, accompagnées d’une courte biographie, sont à envoyer aux organisateurs au plus tard le 15 septembre 2018. La mondialisation, l’évolution des nouvelles technologies et la mobilité ont affecté notre société du vingt-et-unième siècle, y compris dans l’enseignement supérieur. Cette évolution a entraîné de nouvelles exigences dans les formations proposées au sein des universités. Elles visent non seule..