Mes premières remarques seront consacrées à la justification de mon titre, ce qui reviendra, j’espère, à ouvrir quelques axes de réflexion. L’hypothèse poursuivie est ici la suivante : l’exercice littéraire (saisi comme articulation de l’écriture et de la lecture) aurait quelque chose à voir avec la constitution des sujets, c’est-à-dire avec ce qu’on peut appeler un processus de subjectivation. Il s’agit toutefois de défendre l’idée que le type de subjectivité promu par la littérature fait dr..
Nous sommes tellement habitués à considérer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture comme un ...
Mon propos n’est pas ici d’énoncer un système, mais de fonder sur un exemple une pratique de la lect...
Nous souhaitons, à travers ce colloque, réfléchir à la place et à la figure du sujet en didactique d...
Cette journée d’étude propose d’effectuer un retour sur les méthodologies employées dans les analyse...
Les nombreux discours sur les transformations du travail (« numérisation », « automatisation croissa...
Mystique et subjectivation : penser l'expérience humaine du divin L’année académique 2017-2018 a été...
La problématique de la subjectivité dans le discours constitue un champ universel du langage. L’inte...
Les soins contribuent au façonnement de l’expérience individuelle et à la formation du sujet. Plus q...
Cet article tente de déterminer la nécessité qui oriente l’autiste vers une accroche à la ...
International audienceL’ensemble des études qui forment cet ouvrage ne tente pas de soutenir des thè...
Comme nous l’avons indiqué dans notre projet de thèse, notre recherche s’intéresse aux potentialités...
Cette recherche s’intéresse au mouvement du processus de subjectivation, qui s’opère chez un apprena...
International audienceL’idée d’une subjectivation du sujet – par quoi il faut entendre non pas la co...
Les deux journées d’études Devenir sujet : les pratiques de subjectivation dans l’art au XXIe siècle...
[Il y a] deux manières profondément différentes de connaître une chose. La première implique qu’on t...
Nous sommes tellement habitués à considérer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture comme un ...
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