Le groupe de travail sur l’utilisation du CIDOC CRM du consortium MASA et l’axe 1 « Données de la Recherche » de la Maison de l’Orient et de la Méditerranée ont organisé le 24 septembre 2018 une journée d’étude et de sensibilisation à la modélisation des jeux de données archéologiques à l’aide de l’ontologie du CIDOC-CRM. Programme de la journée : 10H-12H :Présentations Xavier Rodier et Olivier Marlet (UMR 7324 CITERES-LAT, MSH Val de Loire, Tours). « Présentation du CIDOC CRM : ses en..
Journée de recherche de l’IUT de Sceaux Autour des nouvelles formes de consommations Jeudi 5 Juin 20...
Journée d’étude à la Maison française d’Oxford 22-23 septembre 2023 Les premières générations de la ...
Mercredi 12 février 2020 de 9 h à 13 h Halles du faubourg/Ecole Urbaine de Lyon (10 impasse des chal...
Vous trouverez ci-dessous le programme de la journée d'études : Le rôle des colloques internationau...
Le 6 mars 2018, aura lieu la journée d’études sur « Des livres de poésie au XXIème siècle? » organis...
25 juin 2021 Journée d’étude en ligne organisé par Pierre-François MOREAU (IHRIM UMR 5317, ENS de Ly...
Le labo junior ERAMA vous convie à sa prochaine journée d'études, consacrée aux rapports d'autorité ...
Nouveaux métiers, transversalité et division du travail éducatif : deux journées organisées en parte...
Les programmes ARSHS et ArchiSHS-CNRS organisent une journée d’études sur le thème : Archives person...
RESUME Journée d’étude organisée par Bruno Galland et Xavier Hélary Active depuis la seconde moitié ...
Journée d’étude du 8 Juin 2011 : Médiation et communication professionnalisée au musée Organisée par...
Journée d’étude : « Un siège et sa mémoire » Académie des sciences, arts et belles-lettres de Dijon ...
Journée d'étude : « Quels présupposés pour l’étude du Coran ? » le mardi 12 juillet 2016 à l'IISMM...
A l’initiative de l’Inventaire général du patrimoine culturel de la Région Occitanie / Pyrénées-Médi...
Le siècle des Lumières dans la Bande Dessinée. Journée d’études, ENS de Lyon, 10 octobre 2012 Amphit...
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