Au croisement des réseaux scolastique et ecclésiastique : le rôle de passeur d’Albert le Grand (1200-1280)

Il s’agit ici d’étudier comment un personnage situé à la confluence des champs scolastique et ecclésiastique contribue à mettre ceux-ci en réseau. Le théologien Albert le Grand a contribué à réfuter une thèse soutenue par Richard Fishacre en faveur de l’unité entre le Saint-Esprit et la charité humaine. Mais le maître de Thomas d’Aquin est aussi un membre influent de l’ordre dominicain, provincial de Germanie, où il rédige une condamnation en 97 points contre un mouvement qu’il appelle le « Nouvel Esprit ». L’argumentation employée par Albert sera reprise aux xiiie et xive siècles pour réprimer le mouvement béguinal. Ce que nous proposons ici est de montrer que la réfutation de la thèse de Richard Fishacre et la condamnation du Libre-Esprit présentent des points communs tels qu’il est possible de supposer qu’Albert le Grand a fait glisser un schème de pensée du champ scolastique vers celui de la norme ecclésiastique