L’article revient sur la période de l’après-guerre pour éclairer la question du « faire science » de l’économie à partir de la constitution des critères d’appartenance à cette discipline. Il reconstitue une séquence à travers laquelle la constitution de critères d’appartenance et l’homogénéisation du corps disciplinaire se sont cristallisées : la standardisation des programmes de l’enseignement supérieur et en particulier du diplôme de doctorat. En s’appuyant sur une analyse du Rapport Bowen, l’article se focalise sur le rôle de l’American Economic Association dans ce processus et analyse les défis associés à l’hétérogénéité et à l’absence de certification pour une discipline en plein processus de professionnalisation et en quête de légitim...
Le rapprochement voire la collaboration entre les disciplines scientifiques s'impose comme le moyen ...
Ces vingt dernières années, le monde de l’enseignement supérieur et de la recherche a connu une séri...
Professeures dans une école de gestion, nous menons, depuis des années, un dialogue réflexif sur nos...
Après avoir traité du « contenu » et de l’« environnement » actuels du projet sémiotique dans ses de...
Les concepts de savoir et de discipline ne renvoient pas au même ordre de réalité. Une discipline es...
Avec les sociétés de la connaissance, le rôle des savoirs experts s’est renforcé dans tous les domai...
International audienceLa didactique du Français langue étrangère et seconde a acquis une assise scie...
Médecine généraleLa féminisation de la profession médicale est un phénomène quantitativement documen...
Ce quatrième numéro de la Revue Française des Sciences de l’Information et de la Communication ouvre...
De nombreux travaux ont montré que les activités scientifiques sont, aujourd’hui plus qu’hier, sujet...
International audienceL’objet de cet article est de faire une analyse de ce que recouvre une discipl...
Cet article propose une histoire des recherches scientifiques ayant contribué, depuis le XIXe siècle...
L’étude Décliner la science ouverte est fondée sur une enquête de terrain auprès de professionnels d...
Cette thèse défend l'idée qu'il existe une éthique immanente à la recherche scientifique, qui partic...
[résumé de l'éditeur] Alors que l'enseignement de la théologie s'organise dans l'université naissant...
Le rapprochement voire la collaboration entre les disciplines scientifiques s'impose comme le moyen ...
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Professeures dans une école de gestion, nous menons, depuis des années, un dialogue réflexif sur nos...
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