Pour cette deuxième rencontre, on se propose de revenir, après d’autres débats qui ont eu lieu, et dont on tentera, entre autres, une sorte de synthèse, à la question de l’utilité des études littéraires. Quand on s’occupe des textes, des livres, sur papier, sur écran, car nous vivons aussi actuellement l’avènement des humanités numériques, à quoi bon ? Cela sert à quoi, ce type d’attention, ce genre d’activité, ces longs séjours en bibliothèque, en médiathèque ? Quelle finalité ? Quels bénéfices ? Pour le dire avec Montaigne : de quoi voulons-nous, allons-nous « traiter »
Pourquoi et comment lire aujourd'hui des textes vieux de plusieurs siècles ? Nous entendons " lire "...
l’inscription de la grammaire dans le texte, perçu dans sa dimension générique, permet aux élèves du...
La dernière décennie s’est caractérisée par un véritable renouveau des études relatives aux genres (...
L'Atelier français est heureux de vous convier à la rencontre « Littérature et numérique : vers quel...
L’émergence de la littérature en tant que champ autonome et différencié correspond à une problématiq...
Qu’est-ce que travailler sur le genre en littérature ? Une question sur laquelle il a fallu porter t...
Comment pensent les genres littéraires ? Quelles formes de pensées sont produites par le roman et l'...
Considérés comme problématiques, mal dessinés, mal définis, parce qu’en passe de l’être, ou bien ne ...
Le numérique bouleverse le champ des lettres sous divers angles : la création, l’archivage et la con...
International audienceQuels rôles jouent les catégories de genres littéraires ...
Ce dossier s’intéresse à la manière dont s’entrelacent littérature et numérique dans la litt...
Malgré l’écho des travaux consacrés à l’esthétique de la réception, puis à la lecture littéraire et ...
Les spécialistes en « sciences du texte » réunis ici s’interrogent sur la pertinence à aborder en te...
Dès les années 2000, la fiction a cessé d’occuper le devant de la scène théorique en littérature, et...
Pourquoi et comment lire aujourd'hui des textes vieux de plusieurs siècles ? Nous entendons " lire "...
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