Capítulo 3. Enquadramento metodológico

1. Introdução The particular value of research in education is that it will enable educators to develop the kind of sound knowledge base that characterizes other professions and disciplines; and one that will ensure education a maturity and sense of progression it at present lacks.(Cohen & Manion, 1994, p. 40) Construir conhecimentos substantivos sobre as concepções e práticas dos professores tem sido apontado, por um lado, como um caminho imprescindível para a afirmação da investigação educa..