Quel jeune étudiant, chercheur ou universitaire débutant ne s’est jamais retrouvé dépourvu face à l’interrogation initiée par son entourage : « Au fond, la sociologie ça sert à quoi ? ». Celui-ci se retrouvant bien souvent à court d’arguments tant cette question est complexe et les réponses multiples. C’est à cette tâche ardue que la revue Tracés s’est attelée et cet opus numéro IV en constitue la clôture. Il est l’ultime trace du cycle de conférence qui s’est tenu durant 4 années autour des ..
Ce numéro d'Émulations interroge, décrit et analyse les réalités ainsi que les enjeux du parcours do...
La présente journée d’études vient clore le séminaire de lectures en sciences sociales de l’Éco...
International audiencePeut-on encore parler d’une régulation maîtrisée des sociétés ? C’est à cette ...
Partant de l’idée «qu’il n’existe plus de frontières étanches entre «les sciences humaines» d’un côt...
International audienceOn ne saurait penser l’être humain sans les disciplines qui travaillent à en o...
Le dernier numéro de la Revue internationale des livres et des idées fournit des éléments de réponse...
Les objets pourraient-ils constituer à proprement parler un objet des sciences humaines ? À une tell...
La revue de sciences humaines Tracés, éditée par ENS Éditions, réunit deux fois par an des auteurs i...
« À quoi pensent les philosophes ? » La question de ce hors-série du magasine Sciences Humaines a be...
Nous recevons ce jeudi 4 février Jean-Pierre Poulain à l'Ecole Normale Supérieure de Lyon (site Desc...
Comment gouverner les sciences ? Telle est l'une des questions posées par les études sociales des sc...
Les sciences humaines sont-elles authentiquement des sciences ? Si l'on répond par l'affirmative à c...
Printemps 2009 À quoi servent les sciences humaines ? Cette question a déjà reçu un nombre important...
Voilà le quatrième opus hors-série que la revue de sciences humaines Tracés (éditée par l’ENS de Lyo...
Questionner les rapports entre sciences et récits, comme se propose de le faire ce numéro d’Aster, r...
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