Ce colloque a pour objet de poursuivre l'exploration d'un paradigme du biographique en éducation-formation, saisi autant dans la diversité contextuelle et situationnelle des recherches empiriques qu'il suscite que dans les questionnnements épistémologiques et méthodologiques que ne cesse de poser l'entreprise d'une constitution d'une "science du singulier". C'est à travers les territoires diversifiés et les situations individuelles et collectives, qu'il s'agit d'approfondir les fondaments épistémologiques et méthodologiques de la recherche biographique, ainsi que son positionnement éthique et politique. Ce projet s'inscrit en dialogue avec des approches dans différents domaines scientifiques qui partagent l'étude de la constitution de l'exp...
International audienceCet ouvrage collectif constitue les actes d’un colloque qui a réuni autour de ...
Le biologisme peut être défini comme une tendance à ramener l’explication des phénomènes humains, qu...
Le séminaire se propose d'une part de mettre en dialogue et de confronter les approches et les conce...
Les propositions doivent être enregistrées sur le site avant le 3 mars 2019. Suite au colloque de ...
International audienceLa contribution a pour objet de rappeler les conditions d'émergence, le projet...
International audienceDans les espaces institués de l’éducation, la recherche biographique se donne ...
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“Cet ouvrage collectif constitue les actes d’un colloque qui a réuni autour de la question biographi...
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Le biologisme peut être défini comme une tendance à ramener l’explication des phénomènes humains, qu...
Le séminaire se propose d'une part de mettre en dialogue et de confronter les approches et les conce...
Les propositions doivent être enregistrées sur le site avant le 3 mars 2019. Suite au colloque de ...
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