Anne-Lise MITHOUT (Université Paris Diderot) donnera une conférence dans le cadre du séminaire interdisciplinaire « Société et culture du Japon contemporain », le 14 mars 2019. Cette intervention présente une recherche en cours sur l’emploi des personnes handicapées dans le Japon contemporain. Si des mesures visant à favoriser l’accès à l’emploi des personnes en situation de handicap existent au Japon depuis plusieurs décennies, le cadre juridique et administratif de ces mesures a connu d’i..
Colloque international à l’Université d’Artois à Arras, 2 et 3 décembre 2020. Ce colloque propose d’...
Depuis une vingtaine d années, le droit du dommage corporel a connu des évolutions marquantes. Les m...
La loi du 11 février 2005, qui consacre le passage de l'intégration à l'inclusion des personnes en s...
Chaque année des milliers d’enfants sont privés de rentrée scolaire ou scolarisés dans des condition...
Le département d’éducation spécialisée du Cégep de Jonquière assure quotidiennement la formation d’é...
A travers l’exemple des étudiants en situation de handicap et son insertion professionnelle, ce sont...
La répartition des compétences en matière de handicap révèle une tension entre deux conceptions, l’u...
KOMITES Pénélope. Professionnaliser les accompagnants pour la réussite des enfants et adolescents en...
Ce texte présente les recommandations de la Convention relative aux droits des personnes handicapées...
La France a conservé le concept de handicap, nécessaire notamment à la reconnaissance du handicap, q...
Atelier jeunes chercheurs - Handicap(s) et sociétés Un atelier mensuel « Jeunes chercheurs handicap(...
L'accès aux établissements d'enseignement supérieur est aussi essentiel aux personnes handicapées qu...
L'accès au logement est un élément clé de la participation sociale des individus, dans toutes ses co...
La Fédération générale des PEP (pupilles de l’enseignement public) initie une recherche de terrain a...
Si le projet ambitieux annoncé dans l'article 26 de la Charte des droits fondamentaux au regard de l...
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