Introduction Dans le cadre de la problématique de cet ouvrage, je dirai que ma réflexion se veut à la fois épistémologique et didactique. En effet, dans un premier temps, en référence aux théories de la fiction et aux descriptions sémio-linguistiques du texte dramatique, je vais essayer de déterminer ce qui spécifie les fictions dramatiques par rapport aux romanesques. En fonction des résultats obtenus, on pourra se demander quels types de capacités et d’habilités sont nécessaires, plus parti..
La fiction occupe une place prépondérante dans la littérature de jeunesse et en particulier dans les...
Un rapport problématique au réel et à la fiction L’école élémentaire entretient avec la fiction un r...
Les auteurs de Culture Visuelle abordent fréquemment la question de la fiction et de son rapport à l...
Dès les années 2000, la fiction a cessé d’occuper le devant de la scène théorique en littérature, et...
Nous nous intéressons à la scénarisation télévisuelle de fiction depuis plusieurs années. À regarder...
Le présent travail est divisé en deux parties. La première est une fiction romanesque. J'y raconte l...
International audienceLa fiction comme agencement d'actions renvoie au premier abord à un corpus rom...
L’article analyse la tendance d’une certaine fiction contemporaine à « sortir du livre » pour aller ...
L’un des champs les plus féconds de la recherche sur le roman d’Ancien-Régime ces dernières années s...
Étudier l’artifice et la fiction dans Amadas et Ydoine, roman de la fin du XIIe ou du début du XIIIe...
Les théories contemporaines de la fiction, forgées à partir d'exemples romanesques empruntés au dix-...
Le présent recueil est issu d’une réflexion collective sur les grandes déterminations linguistiques ...
Depuis une vingtaine d’années, la critique littéraire a progressivement placé la question de la fict...
Le Moyen Âge continue à occuper une place importante dans l’édition pour la jeunesse, sous des forme...
peer reviewedLe monde des études littéraires a vu se développer, au cours de ces dernières années, u...
La fiction occupe une place prépondérante dans la littérature de jeunesse et en particulier dans les...
Un rapport problématique au réel et à la fiction L’école élémentaire entretient avec la fiction un r...
Les auteurs de Culture Visuelle abordent fréquemment la question de la fiction et de son rapport à l...
Dès les années 2000, la fiction a cessé d’occuper le devant de la scène théorique en littérature, et...
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Le présent recueil est issu d’une réflexion collective sur les grandes déterminations linguistiques ...
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