Le système éducatif peut-il passer de l’évaluation normative à une évaluation constructive ?

En juillet 2012, sur la lancée des élections présidentielles, s’était ouverte une grande concertation ayant pour objet, selon les paroles du nouveau ministre de l’éducation, de « refonder l’école de la République ». Entre autres chantiers, il s’agissait de rebâtir un système fiable d’évaluation. C’est que le candidat François Hollande avait affirmé d’une part vouloir supprimer les évaluations nationales des élèves de CE1 et de CM2, que beaucoup jugeaient scientifiquement contestables, et qui ..