La constitution et l’institutionnalisation en Europe de disciplines académiques, telles que l’ethnologie et la linguistique, ne peuvent être déconnectées du contexte dans lequel elles prennent leur essor, à savoir le début de la domination coloniale en Afrique. Pour comprendre les spécificités intrinsèques à l’élaboration des savoirs au moment de la conquête coloniale, cet article s’intéresse à la construction des savoirs ethnologiques et linguistiques sur les populations pokomo, au nord de l’actuel Kenya, entre 1880 et 1910. Initiée par les missionnaires allemands de la Neukirchener Mission, cette fabrication est poursuivie par l’ethnologue britannique Alice Werner. Ses publications scientifiques sont basées sur les écrits des missionnaire...