Transnationale Kompetenz. Theoretische und praktische Implikationen eines Leitbegriffs landeswissenschaftlicher Studien

Es gibt in der deutschen Romanistik und in der französischen Germanistik seit den Anfängen des 20. Jahrhunderts einen Unterschied ihres wissenschaftlichen Bauplans, der in einer ganzen Reihe von öffentlich geführten Kontroversen ihrer Fachvertreter zu Tage trat. Es ging in diesen Streitgesprächen immer wieder um die Rolle beider Hochschuldisziplinen im öffentlichen Gemeinwesen: Haben sie das Recht (oder gar die Pflicht?) zur Gestaltung desselben beizutragen durch Einlassungen in offene Streit..