Il diritto delle bambine all’istruzione sulle pagine di due riviste dell’inizio del Novecento: «Unione Femminile» e «La difesa delle lavoratrici»

Nei primi due decenni del Novecento il dibattito sull’accesso all’istruzione delle bambine diventa molto vivace ed è animato dalle associazioni femminili che per la prima volta in maniera significativa si affacciano sulla scena pubblica. Il presente saggio si propone una prima analisi di alcuni contributi presenti nelle riviste «Unione Femminile» e «La difesa delle Lavoratrici», pubblicati negli anni 1903-1914. L’analisi mostra come il tema del diritto all’istruzione delle bambine fosse urgente e prioritario per le associazioni di donne e come esso si saldasse alla denuncia della situazione di sfruttamento che colpiva le bambine nel mondo del lavoro e alle rivendicazioni sul diritto a condizioni di lavoro dignitose per le insegnanti.In the first two decades of the Twentieth Century, the debate on the education of girls is very lively and is promoted by women’s associations, which for the first time are on the public stage. This paper analyzes some articles of «Unione Femminile» e «La difesa delle lavoratrici», published in the years 1903-1914. The analysis shows how the issue of girl’s right to education was urgent for the women’s associations; it was accompanied by the denunciation of the condition of exploitation of girls. The associations also fought for the rights of women teachers