Vorteile interdisziplinärer Modelle bei der Diagnostik und Therapie Zentralauditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen

Die Diagnostik der Zentralauditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (ZAVWS) nimmt in den pädaudiologischen Abteilungen immer mehr Zeit in Anspruch. Da im Vorfeld meist keine Sondierung der Symptome erfolgt, handelt es sich bei der Mehrzahl der vorgestellten Kinder um unspezifische ZAVWS im Rahmen komplexer Störungsbilder. Diese bedürfen einer weiterführenden psychologischen oder neurologisch-psychiatrischen Diagnostik. Um dieser Problematik zu begegnen bildete sich im Raum Halberstadt ein interdisziplinärer Arbeitskreis, der die Fachrichtungen Pädagogik, Psychologie, Neurologie/ Psychiatrie und HNO miteinander vereint. Hier erfolgt nicht nur eine fachkompetente Diagnostik nach festgelegten Richtlinien, auch die Therapiestrategie wird in gemeinsamer Entscheidung festgelegt. Von 09/2001 bis 05/2004 wurden insgesamt 73 Patienten im Alter von 5 bis 17 Jahren untersucht. Bei 28 Kindern konnte eine spezifische ZAVWS diagnostiziert werden. Bei 33 Kindern handelte es sich um eine unspezifische ZAVWS, vergesellschaftet mit einem Aufmerksamkeitsdefizit, Lernbehinderungen, u.a. Störungen. Bei 12 Kindern konnten andere Krankheitsbilder beobachtet werden. Durch die interdisziplinäre Zusammenarbeit kann eine optimierte Diagnostik und Therapie eingeleitet werden. In Anbetracht der fehlenden Kapazitäten in den Sozialpädiatrischen Zentren und der abnehmenden kollegialen Kommunikation gewinnt der Arbeitskreis Auditive Wahrnehmungsstörungen in der Region Halberstadt und Altmark eine zunehmende Bedeutung