Untersuchungen zum Sprachstand vierjähriger Vorschulkinder

Klinische Erfahrungen der letzten Jahre zeigten eine Zunahme der Kinder, die wegen einer auffälligen Sprachentwicklung vorgestellt wurden. Diese Tatsache spiegelt sich unserer Meinung nach auch in den Ergebnissen der PISA-Studie wieder. Zur Klärung der Fragestellung, ob eine Zunahme von sprachgestörten Vorschulkindern vorliegt, war als erstes eine Untersuchung erforderlich, die Aussagen zum aktuellen Sprachstand Vierjähriger ermöglichte. Um eine repräsentative Anzahl gleichaltriger Kinder untersuchen zu können, erfolgte die Überprüfung des Sprachstandes in Zusammenarbeit mit den Sprachheilbeauftragten in 79 Kindergärten in ganz Hessen. Dazu war die Erarbeitung eines Prüfverfahrens erforderlich, das alle Bereiche der Sprachentwicklung erfasste und zeitlich sowohl die Mitarbeit des Kindes als auch eine vertretbare Untersuchungszeit des Prüfers berücksichtigte. Wir entwickelten das Marburger Sprach Screening (MSS), das sich an den Sprachleistungen des normalen Spracherwerbs orientiert. Von Mai 2003 bis Juli 2003 wurden insgesamt 759 Kinder im Alter mit 4,0-4,5 Jahren mit dem MSS untersucht. Dabei wurden 22 Prozent der Kinder mit Deutsch als Muttersprache und 51,2 Prozent aller Kinder mit Deutsch im Zweitspracherwerb als sprachgestört ermittelt. Die weiteren Ergebnisse der einzelnen sprachlichen Leistungen sollen detailliert vorgestellt werden