Pilotstudie zur Regiometrie, Lokalisation und räumlichen Diskrimination bei Kindern mit und ohne Auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS)

Hintergrund: In dieser Studie sollte bei Kindern mit und ohne AVWS untersucht werden, inwieweit die Leistungen in der klinischen Regiometrie mit denen des Lokalisations- und räumlichen Diskriminationsvermögens übereinstimmen.Material und Methoden: Es wurden 27 Kinder (6-12 Jahre) untersucht, von denen bei 16 zuvor eine AVWS diagnostiziert worden war. Lokalisation und Diskrimination wurden in einem echoarmen Raum mit 47 verdeckten Lautsprechern im Halbkreis mit tief- und hochfrequenten Rauschbändern bei 55 dB (SPL) geprüft. Bei der Lokalisation wurden die Signale aus sechs unterschiedlichen Richtungen präsentiert und die Kinder sollten die Richtung angeben, aus der sie das Signal gehört hatten. Beim Test zur räumlichen Diskrimination wurden drei Rauschsignale präsentiert, von denen eines anhand der abweichenden räumlichen Position identifiziert werden musste. Alle erhielten auch eine Regiometrie (Wobbeltöne: 30/40/50 dB (SPL), 8 unverdeckte Lautsprecher auf 360° horizontal verteilt).Ergebnisse: Bei der Lokalisation gab es keine signifikanten Unterschiede zwischen AVWS-Kindern und Kindern ohne AVWS. Beim Test der räumlichen Diskrimination gab es zwar keine signifikanten Unterschiede zwischen Kindern mit und ohne diagnostizierter AVWS, es zeichnet sich aber eine Tendenz ab, dass AVWS-Kinder schlechtere Diskriminationswerte aufweisen. In der Regiometrie zeigten 14 mit und drei Kinder ohne AVWS Auffälligkeiten. Die Ergebnisse der Regiometrie hatten weder Einfluss auf die Lokalisation noch auf die räumliche Diskrimination.Diskussion: Die Ergebnisse deuten auf eine Inkohärenz der Ergebnisse aller drei Tests hin, genauere Aussagen sind jedoch erst mit entsprechenden Vergleichsdaten von gesunden Kindern möglich