Conférence donnée au cours de l'Assemblée Plénière d'A Compétence Egale, réseau des cabinets de conseil engagés contre les discriminations et pour la diversité.Plan de la 1ère Partie de la Conférence: -Diversité et performance : une articulation à penser sous le prisme du management. (A) , (B), (C) -Diversité et performance: deux notions polysémiques, deux construits sociaux(1,2,3) -Penser l’articulation diversité et performance : les enseignements de la littérature (1, 2, 3, 4, 5, 6) -Diversité, innovation et réseaux à l’échelle intra-organisationnelle (1) (2) (3) - Diversité et performance : une articulation à penser sous le prisme du management. Plan de la 2ème Partie de Conférence : ...
Quelle perception les PME ont-elles du concept de diversité ? Quels sont les champs les plus concern...
À l’instar de Michael Walzer partant d’une iconographie de la Révolution de velours de 1989 où des m...
Nous étudions ici la relation entre la diversité au sein d’un système d’enseignement supérieur et ci...
Interroger l’impact de la diversité sur la performance des organisations amène à intégrer une perspe...
A l’aune des recherches fondatrices de Granovetter (1973, 1985), Moore (1990), Burt (1992, 1995, 199...
La diversité devenue une valeur incontournable adoptée par les grands groupes, encore faut-t-il trou...
Amener ses employés à leur plus haut niveau de compétence consiste irrévocablement à mettre en œuvre...
Partant du constat que la diversité, et son revers la discrimination, deviennent un élément détermin...
Il existe deux grandes formes de diversité dans une perspective managériale : la diversité naturelle...
Les métiers du numérique, alors même qu’ils sont plutôt bien positionnés sur certains critères, comm...
L’historicité, la contextualité et la polysémie des notions de diversité et de performance expliquen...
La diversité est aujourd’hui omniprésente au sein de notre société. Vue comme une richesse ou comme ...
La diversité n’est pas née par génération spontanée. Elle est le fruit d’un long cheminement histori...
La diversité n’est pas née par génération spontanée. Elle est le fruit d’un long cheminement histori...
La diversité n’est pas née par génération spontanée. Elle est le fruit d’un long cheminement histori...
Quelle perception les PME ont-elles du concept de diversité ? Quels sont les champs les plus concern...
À l’instar de Michael Walzer partant d’une iconographie de la Révolution de velours de 1989 où des m...
Nous étudions ici la relation entre la diversité au sein d’un système d’enseignement supérieur et ci...
Interroger l’impact de la diversité sur la performance des organisations amène à intégrer une perspe...
A l’aune des recherches fondatrices de Granovetter (1973, 1985), Moore (1990), Burt (1992, 1995, 199...
La diversité devenue une valeur incontournable adoptée par les grands groupes, encore faut-t-il trou...
Amener ses employés à leur plus haut niveau de compétence consiste irrévocablement à mettre en œuvre...
Partant du constat que la diversité, et son revers la discrimination, deviennent un élément détermin...
Il existe deux grandes formes de diversité dans une perspective managériale : la diversité naturelle...
Les métiers du numérique, alors même qu’ils sont plutôt bien positionnés sur certains critères, comm...
L’historicité, la contextualité et la polysémie des notions de diversité et de performance expliquen...
La diversité est aujourd’hui omniprésente au sein de notre société. Vue comme une richesse ou comme ...
La diversité n’est pas née par génération spontanée. Elle est le fruit d’un long cheminement histori...
La diversité n’est pas née par génération spontanée. Elle est le fruit d’un long cheminement histori...
La diversité n’est pas née par génération spontanée. Elle est le fruit d’un long cheminement histori...
Quelle perception les PME ont-elles du concept de diversité ? Quels sont les champs les plus concern...
À l’instar de Michael Walzer partant d’une iconographie de la Révolution de velours de 1989 où des m...
Nous étudions ici la relation entre la diversité au sein d’un système d’enseignement supérieur et ci...