Le consensus adopté depuis une quarantaine d'années est que les enfants résolvent les d'additions simples par des stratégies de comptage qui évoluent à l'âge de 10 ans vers de la récupération en mémoire à long terme. Cette dernière est la stratégie utilisée par les adultes. Cependant, de récentes études ont démontré que les adultes continueraient à utiliser du comptage pour résoudre des additions simples et qu'il y aurait une automatisation des procédures de comptage lentes à rapides. La présente étude se concentre sur la résolution d'additions simples chez les enfants de 6-7ans afin d'étudier les stratégies qu'ils utilisent. Nos résultats montrent que ces enfants résolvent les additions par des procédures de comptage..
Depuis bientôt 40 ans, il est admis que, pour résoudre des additions simples, les enfants de 10 ans ...
Cette recherche vise à déterminer comment les individus résolvent les additions simples telles que 3...
La façon dont sont résolues les petites additions simples au cours du développement est un sujet qui...
Depuis plus de 40 ans, il existe un consensus dans la littérature indiquant que chez l'adulte, le ré...
Depuis de nombreuses années, il est admis que le développement des capacités arithmétiques commence ...
Le but de la présente étude était d'investiguer l'évolution des stratégies de résolution d'additions...
Selon la position théorique communément admise, la résolution des additions simples non doubles chez...
Pendant près de 40 ans, il a été admis qu’une transition s’opérerait entre les procédures de comptag...
Il est admis depuis plus de 40 ans dans la littérature que les jeunes enfants apprendraient à résoud...
Dans ce travail nous nous sommes intéressés aux stratégies utilisées par l'enfant de 10 à 11 ans pou...
Depuis 40 ans un consensus existe sur la résolution d’addition simple (ne dépasse pas l’opérande 10)...
La littérature classique considère que les additions simples dont les opérandes sont inférieurs à 10...
Il est admis depuis 40 ans qu’au cours du développement, les processus de comptage sont progressivem...
Le consensus partagé depuis de nombreuses années concernant la résolution d'additions simples (i.e. ...
Depuis plus de 40 ans, il existe un consensus dans la littérature, stipulant que chez l'adulte, le r...
Depuis bientôt 40 ans, il est admis que, pour résoudre des additions simples, les enfants de 10 ans ...
Cette recherche vise à déterminer comment les individus résolvent les additions simples telles que 3...
La façon dont sont résolues les petites additions simples au cours du développement est un sujet qui...
Depuis plus de 40 ans, il existe un consensus dans la littérature indiquant que chez l'adulte, le ré...
Depuis de nombreuses années, il est admis que le développement des capacités arithmétiques commence ...
Le but de la présente étude était d'investiguer l'évolution des stratégies de résolution d'additions...
Selon la position théorique communément admise, la résolution des additions simples non doubles chez...
Pendant près de 40 ans, il a été admis qu’une transition s’opérerait entre les procédures de comptag...
Il est admis depuis plus de 40 ans dans la littérature que les jeunes enfants apprendraient à résoud...
Dans ce travail nous nous sommes intéressés aux stratégies utilisées par l'enfant de 10 à 11 ans pou...
Depuis 40 ans un consensus existe sur la résolution d’addition simple (ne dépasse pas l’opérande 10)...
La littérature classique considère que les additions simples dont les opérandes sont inférieurs à 10...
Il est admis depuis 40 ans qu’au cours du développement, les processus de comptage sont progressivem...
Le consensus partagé depuis de nombreuses années concernant la résolution d'additions simples (i.e. ...
Depuis plus de 40 ans, il existe un consensus dans la littérature, stipulant que chez l'adulte, le r...
Depuis bientôt 40 ans, il est admis que, pour résoudre des additions simples, les enfants de 10 ans ...
Cette recherche vise à déterminer comment les individus résolvent les additions simples telles que 3...
La façon dont sont résolues les petites additions simples au cours du développement est un sujet qui...