Ingénierie pédagogique et identité professionnelle

La formation de manière générale n'est plus astreinte à la modalité traditionnelle de face à face présentiel. L'environnement de formation de nos jours est devenu multiple et ce grâce au recours aux nouveaux outils pour transmettre le savoir à l'adulte. L 'arrivée des nouvelles technologies dans les métiers de la formation a fortement changé ce domaine d'activité. L'offre de formation a changé avec plus de flexibilité et d'options de formations pour les adultes, qu'ils soient déjà en activité ou pas. Aussi, avec l'intégration des TIC dans les métiers de la formation, il est devenu plus facile de former un plus grand nombre de gens en même temps et en offrant à chacun l'option de formation qui lui convient le plus. Cependant, ce mémoire se veut d'explorer plus profondément l'impact des TIC dans le métier de l'ingénieur pédagogique, mais aussi et surtout leur relation avec la notion d'identité professionnelle