Se on ihan turhaa : verkko-opetusmateriaali nikotiinituotteista ammatillisen oppilaitoksen työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitämisen opetukseen

Suomessa nuorten päivittäinen tupakointi on vähentynyt, mutta ammattiin opiskelevien keskuudessa se on edelleen moninkertaista yläkoululaisin ja lukiolaisiin verrattuna. 2010-luvulla poikien päivittäinen nuuskaaminen taas on lisääntynyt voimakkaasti. Yleisintä päivittäinen nuuskaaminen on ammattiin opiskelevilla pojilla. Tutkimusten mukaan nuoret ovat tietoisempia tupakan kuin nuuskan aiheuttamista terveyshaitoista. Nuuskan käytön haitoista tiedetään vähemmän ja siihen liittyy virheellisiä käsityksiä ja positiivisia mielikuvia. Tämä kehittämisprojekti oli osa Lounais-Suomen Syöpäyhdistyksen NIKO- hanketta, jonka tavoitteena on nuorten syövän ennalta ehkäisy ja terveyden edistäminen. Kehittämisprojektin tavoitteena oli ammatillisessa oppilaitoksessa olevien nuorten terveyden edistäminen ehkäisemällä nikotiinituotteiden käytön aloitusta ja edistämällä ja tukemalla käytön lopettamista. Kehittämisprojektin tarkoituksena oli tuottaa ammatilliseen oppilaitokseen työkyvyn ja hyvinvoinnin opetukseen verkkopohjainen opetusmateriaali nikotiinituotteista, erityisesti nuuskasta. Tarkoituksena oli lisätä opiskelijoiden tietoa nikotiinituotteista ja käytön lopettamisesta sekä vaikuttaa käytön taustalla oleviin tekijöihin. Aiemmin kirjallisuuskatsauksessa esiin tullutta tietoa hyödynnettiin verkko-opetusmateriaalin laadinnassa. Kehittämisprojektin tuotoksena syntyi Salon seudun ammattiopistoon työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitämisen opetukseen eri menetelmiä hyödyntävä sisältölähtöinen oppilaita osallistava verkkokurssi nikotiinituotteista. Kehittämisprojektin tutkimuksellinen osuus toteutettiin määrällisenä tutkimuksena. Tutkimuksen tarkoituksena oli kerätä opiskelijoilta palautetta verkkokurssin toteutuksesta ja sisällöstä sekä tarvittaessa palautteen perusteella muokata kurssiin sisältöä. Palautekyselyn tulosten perusteella verkkokurssin sisältöön ei enää tehty muutoksia. Verkkokurssi tulee osaksi ammatillisen koulutuksen ensimmäisen vuoden opiskelijoiden kaikille yhteistä työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitämisen opintokokonaisuutta. Näin se tavoittaa jatkossa kaikki ensimmäisen vuoden tutkinto-opiskelijat.Daily smoking by youngsters in Finland has declined, but it still is multiple times likely in vocational schools compared to upper level in comprehensive school and upper secondary school. In the 2010s the number of boys using snuff daily has drastically increased. Using snuff daily is most common amongst boys in vocational education. According to studies the youngsters are more conscious about health problems caused by smoking tobacco than about those caused by snuff. Health problems caused by using snuff are less known, and they are linked to false beliefs and positive connotations. This development project was a part of the Cancer Society of Southwest Finland’s NIKO-project that aims for preventing cancer and promoting health amongst the youth. The goal of the development project was to promote health amongst youngsters in vocational school by preventing them from starting to use nicotine products and by supporting them to quit the use. The purpose of the development project was to create e-learning material to vocational school on nicotine products, especially on snuff, in teaching about maintaining working capacity and well-being. The intention was to give students more information about nicotine products and quitting the use as well as to influence underlying factors of the use. Information emerged from previous literature review was utilised in creating the online teaching material. As a result of the development project, a content-based online course on nicotine products involving different methods and participating students was created to Salo Region Vocational College in order to teach about maintaining working capacity and well-being. The research part of the development project was conducted as a quantitative research. The purpose of the research was to gather students’ feedback on the execution of the online course and its content as well as to modify, if required, the content of the course according to the feedback. Based on survey results, the content of the online course wasn’t modified further. The online course will be a part of common study module on maintaining working capacity and well-being for first year students in vocational education. Thus, it will reach all the first year degree students from now on