Taitoa ja tunnetta ohjaamiseen – työkaluja yleisurheilukouluohjaajan arkeen

Tämän työn tavoitteena oli suunnitella ja kehittää Suomen Urheiluliiton yleisurheilukouluohjaajille työkirja perustuen tutkittuun tietoon lasten ja nuorten ohjaamisesta. Työkirjan avulla haluttiin edistää ohjaajien tunne- ja vuorovaikutustaitoja, selkeyttää yleisurheilukoulun toiminnallisia tavoitteita ja parantaa yleisurheilukoulutoiminnan laatua. Kehittämistyö oli valtakunnallinen hanke ja oleellinen osa Suomen Urheiluliiton rakentamaa yleisurheilun strategiaa vuosille 2013–2016. Kohderyhmäksi määriteltiin yleisurheilukoulujen ohjaustoiminnasta vastaavat ohjaajat. Sisältö kohdentui 15+ -vuotiaille ohjaajille. Välillisenä hyödynsaajana ovat 7–12-vuotiaat yleisurheilukouluun osallistuvat lapset ja nuoret sekä heidän huoltajansa. Kehittämistehtävässä käytettiin tutkimusstrategisena lähestymistapana toimintatutkimusta. Toimintatutkimus osallisti laajan joukon seuratoimijoita koko prosessin ajan. Projektitiimi koostui kolmesta ydinhenkilöstä. Työkirjaa pilotoitiin useaan otteeseen yleisurheiluohjaajien koulutuksissa. Työkirjasta on tällä hetkellä käytössä jo toinen painos. Harjoitusten testaus yleisurheilukouluissa loi pohjaa kokemukselliselle oppimiselle. Osa työkirjan teemoista ja materiaalista sulautettiin myös osaksi samaan aikaan uudistusprosessissa olevaa yleisurheiluohjaatutkintoa. Tietoperustassa keskityttiin kolmeen aihealueeseen: seuratoiminta, ohjaustoiminta ja oppiminen ja vuorovaikutus ryhmässä. Tuloksena syntyi Taitoa ja tunnetta ohjaamiseen – Yleisurheilukoulun työkirja (liite 4). Kehittämistyö kosketti vähintään 300 yleisurheiluseuraa, 300 nuorisopäällikköä, 3000 yleisurheilukouluohjaajaa ja 20 000 yleisurheilukoululaista. Syksyllä 2016 työkirjaa painettiin 500 kpl, mikä vastasi käytännössä vuosittaista ohjaajakoulutustarvetta. Työkirjan ensimmäinen painos loppui ja kyselyjä työkirjan painoversion saannista tuli paljon. Syksyllä 2018 painettiin 2. painosta 1000 kpl. Materiaali julkaistiin myös yleisurheilukoulusivulla. Kyseisen sivuston kautta tavoitetaan sellaisetkin ohjaustoiminnasta kiinnostuneet, jotka eivät osallistu SUL:n järjestämiin koulutuksiin tai eivät ole vielä seuran ohjaustoiminnassa mukana. Kehittämisajanjakson aikana työn teema on noussut keskiöön useissa ohjaaja- ja valmentajakoulutuksissa. Projektin aikana tehdyt kehittämistoimenpiteet ovat vieneet ohjaustoimintaa eteenpäin työn tavoitteiden mukaisesti. Lähestymistapana toimintatutkimus soveltui tähän työhön parhaiten, koska toimintaa haluttiin kehittää samanaikaisesti. Lisäksi lähtökohtana materiaalin tuottamiselle oli muiden toimijoiden osallistaminen. Materiaalin työstöön haluttiin osallistaa mahdollisimman laaja joukko. Eri ammattiryhmien asiantuntijuutta yhdistelemällä lopputuloksesta tuli erinomainen. Osallistamisen mallia kannattaa jatkossakin hyödyntää kaikessa kehittämistyössä. Näin sitoutetaan kaikki ponnistelemaan yhteisen tavoitteen eteen