Ensihoitajaopiskelijoiden kuntotestaus : Opiskelijoiden fyysisen kunnon ja ergonomian tason vastaavuus työelämän tarpeisiin

Tämä opinnäytetyö kartoitti Metropolia Ammattikorkeakoulun ensihoitajaopiskelijoiden fyysisen kunnon tasoa ja selvitti riittääkö taso vastaamaan työelämän haasteisiin. Työ on tehty Metropolia Ammattikorkeakoulun tilauksesta osana suurempaa ensihoitajaopiskelijoiden fyysisen kunnon tasoa mittaavien töiden sarjaa, joissa 1. vuoden opiskelijoista koostettuja ryhmiä on tarkoitus testata vuosittain, yhteensä 3–4 kertaa opintojensa aikana. Fyysisen kunnon mittaaminen toteutettiin kaksiosaisena kuntotestinä Siv Aron (2017) ”Ensihoitajien fyysinen toimintakyky – sen mittaaminen, arviointi ja testaaminen” testipatteriston mukaisesti. Testipatteristo koostuu ergonomiaa ja lihaskuntoa mittaavista osioista, sekä etukäteen täytettävästä terveyskartoituskyselystä. Opinnäytetyön teoreettisena viitekehyksenä toimii Aron lisäksi Päivi Vehmasvaaran (2004) väitöskirja ”Ensihoitotyön fyysinen kuormittavuus ja ensihoitajan työkyvyn fyysisiä edellytyksiä arvioivan testistön kehittäminen”, Havusillan ja Pekkolan (2017) opinnäytetyö ”Ensihoitajaopiskelijoiden fyysisen kunnon mittaaminen”, sekä Liikuntatieteellisen seuran kuntotestaukseen liittyvät julkaisut. Tämän opinnäytetyön tulosten perusteella ensihoitajaopiskelijat ovat verrattain hyvässä fyysisessä kunnossa ja kunnon taso riittää vastaamaan työelämän haasteisiin. Ensihoitajaopiskelijat kykenivät testauksissa ergonomisesti hyviin suorituksiin vähäisellä koulutuksella ja monesti haasteet tai virheet johtuivat voiman puutteesta, eikä teknisesti virheellisistä suorituksista. Otos (n=13) kuvaa määrällisesti hyvin perusjoukkoa, mutta vapaaehtoisina kuntotestaukseen valikoituneet, lähtökohtaisen hyväkuntoiset opiskelijat voivat vääristää tulosten yleistettävyyttä. Opinnäytetyö tuotti oman osansa ensihoitajaopiskelijoiden vuosittaisten mittausten sarjaan. Tämän työn kohderyhmän osalta mittaus oli ensimmäinen. Mittaustulosten lisäksi opinnäytetyöryhmä toi uuden näkökulman kuntotestausten järjestämisen käytäntöön, huomioi testaustilanteen turvallisuuden sekä pohti ensihoitajaopiskelijoiden kuntotestaamisen jatkuvuuttaThe purpose of this study was to survey the level of paramedic students’ physical condition and whether it meets the demands and challenges of working in the field. This thesis was conducted as a part of a larger group of theses at Metropolia University of Applied Sciences, that aim to measure the level of physical condition of paramedic students by testing groups of volunteer students annually, three to four times during their studies. Siv Aro’s (2017) thesis “Paramedics Physical Performance – Valid Physical Tests, Evaluation and Improving Physical Work Capacity” was used as a base of this study. The physical evaluation of test groups was carried out by using a test-battery created by Aro for evaluating physical condition. The test-battery is a three-step measurement system combining an ergonomic obstacle course, fitness tests and a reflective healthcare questionnaire. Additional theoretical framework of this thesis was Päivi Vehmasvaara’s (2004) dissertation research “Physical Load and Strain of Paramedics and Development of a Test Drill for Assessing the Prerequisites of Physical Work Capacity Among Paramedics”, Havusilta and Pekkola’s (2017) thesis “Physical Testing of Paramedic Students. Are Students Ready for Challenges of Work”, and publications about physical testing by Finnish Society of Sport Sciences. The results of this thesis showed that the level of paramedic students physical condition is good and do meet the demands of working in the field. Regarding the lack of education, the volunteer test group of paramedic students performed well ergonomically, and most challenges were caused by the lack of physical strength. The sampling (n=13) consists of volunteers with relatively good physical strength and may thus affect the reliability of the result. The test devised for the purposes of this thesis provided the first part of an annual physical testing sequence for our sample group. In addition to producing physical testing, the study addresses the question of safety aspects as well as general observations of arranging test situations and discusses the continuity of paramedic students’ physical testing throughout the years they study