Orientadora: Profª Drª Maria Isabel LimongiMonografia (Especialização) - Universidade Federal do Paraná. Coordenação de Integração de Políticas de Educação à Distância. Curso de Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio.Inclui referências: p. 40-42Resumo: Tema proposto para ser apresentado dentro de um trimestre letivo. Sobre uma prerrogativa de análise das obras de More e Maquiavel, buscar uma compreensão, junto aos alunos, tanto de um entendido moral como político da condição humana. A sugestão é propor uma discussão que permita a assimilação de certos conceitos, por parte dos estudantes, tais como o de Poder, Autoridade, Monarquia, Capitalismo, Democracia, Utopia, Socialismo, Comunismo, entre outros. Colaborando para o enten...
Este artigo apresenta uma investigação sobre a metodologia de ensino proposta pelo professor dr. Síl...
Orientador : Prof. Dr. Rafael Cardoso SampaioMonografia (especialização) - Universidade Federal do P...
OLIVEIRA, Manfredo. Manfredo. Oliveira prova que já é possível filosofar em Português. Revista Entre...
Orientador: Prof. Dr. Wilson de OliveiraMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná...
Orientador: Profº Drº Edmilson PaschoalMonografia (Especialização) - Universidade Federal do Paraná....
Orientador : Prof. Me. Rondinelly Gomes MedeirosMonografia (especialização) - Universidade Federal d...
Orientador: Profº Drº Luiz Felipe Sigwalt de MirandaMonografia (Especialização) - Universidade Fede...
Orientador : Prof. Dr. Gustavo Biscaia de LacerdaMonografia (especialização) - Universidade Federal ...
Orientador: Prof. Vera Karam de ChueriMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná,Setor ...
Orientador: Profº Drº Eloyluz de Souza MoreiraMonografia (Especialização) - Universidade Federal do ...
Orientador: Profº Drº Wilson de OliveiraMonografia (Especialização) - Universidade Federal do Paraná...
Nesta comunicação se pretende mostrar que há um entrelaçamento entre os escritos políticos de Nicola...
O Dossiê “Filosofia Política: Atualidade de Marx e Gramsci”, publicado na Revista Educação e Filosof...
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