Tem por objetivo analisar a inserção do então Curso de Ciências Jurídicas e Sociais da Universidade Federal do Paraná no contexto de desenvolvimento do Ensino Jurídico e da Cultura Jurídica brasileiros. Buscar perceber a influência da experiência nacional acumulada no ensino do Direito na fundação, estruturação e nos primeiros anos de ensino neste novo centro de estudos jurídicos, no período compreendido entre a fundação da Universidade e o Curso de Direito,1912e,após a dissolução da Universidade,a equiparação da Faculdade de Direito às Faculdades oficiais do Brasil,em 1920. Além disso,observar o diálogo mantido entre este novo centro de cultura e alguns traços da Cultura Jurídica Brasileira do início do século XX, o que se fará essencialme...
O artigo objetiva investigar se os fundos patrimoniais podem ser considerados como fonte de custeio ...
O artigo objetiva compreender como a invenção/manutenção das tradições curriculares no ensino jurídi...
Neste capítulo, realizamos uma análise do contexto em que surgiu a proposta de criação do Bacharelad...
O presente trabalho visa analisar a fundação da Faculdade Livre de Direito de Porto Alegre, primeira...
O objetivo geral deste trabalho é demonstrar a influência do ensino superior francês na gênese e des...
Resumo: A criação da Faculdade de Direito da Universidade do Paraná, nos albores do século XX, const...
Este ensaio apresenta algumas reflexões acerca de novos modelos de desenvolvimento pautados na suste...
O presente artigo objetiva analisar o contexto sócio-político que favoreceu a fundação de uma instit...
Este trabalho se propõe a analisar inicialmente os hospitais universitários brasileiros, sua constit...
ResumoA cultura jurídica, identificada com os elementos que efetivamente circulam em determinado mom...
Este estudo exploratório, bibliográfico e documental apresenta o cenário de tentativas de implementa...
RESUMO: O objetivo desse estudo foi analisar as orientações curriculares da Educação Física (EF) na ...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Huma...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Huma...
O presente estudo trata de uma análise histórica sobre o surgimento do ensino superior no Brasil, a ...
O artigo objetiva investigar se os fundos patrimoniais podem ser considerados como fonte de custeio ...
O artigo objetiva compreender como a invenção/manutenção das tradições curriculares no ensino jurídi...
Neste capítulo, realizamos uma análise do contexto em que surgiu a proposta de criação do Bacharelad...
O presente trabalho visa analisar a fundação da Faculdade Livre de Direito de Porto Alegre, primeira...
O objetivo geral deste trabalho é demonstrar a influência do ensino superior francês na gênese e des...
Resumo: A criação da Faculdade de Direito da Universidade do Paraná, nos albores do século XX, const...
Este ensaio apresenta algumas reflexões acerca de novos modelos de desenvolvimento pautados na suste...
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RESUMO: O objetivo desse estudo foi analisar as orientações curriculares da Educação Física (EF) na ...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Huma...
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O artigo objetiva investigar se os fundos patrimoniais podem ser considerados como fonte de custeio ...
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