Jogos, brincadeiras, educação infantil

Orientador: Danielle MarafonMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação, Diversidade e InclusãoInclui referênciasO presente artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento da aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, evidenciando a importância de se compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo que a cerca, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, busca o desenvolvimento integral. Pretende-se também identificar alguns dos benefícios que o brincar proporciona ao seu ensinoaprendizagem, além de fazer algumas considerações acerca dos jogos, das brincadeiras, e como exercem influência na socialização das crianças, e no desenvolvimento das suas potencialidades sociais, motoras e cognitivas. A metodologia para realizar este trabalho, utiliza a pesquisa bibliográfica, fundamentada na reflexão de leituras de livros, artigos, revistas e sites, bem como pesquisa em publicações de autores referentes ao tema. Desta forma, nas considerações finais busca-se demonstrar que este estudo pode proporcionar maior conscientização aos seus leitores, acerca da importância do brincar na vida do ser humano, e, em especial na vida da criança