Menina, mãe, estudante pobre : por entre os livros e as fraldas

Orientadora : Profa. Dra. Joseane de Fátima Machado da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade SocialInclui referênciasResumo : A gravidez na adolescência, principalmente da adolescente em condição de pobreza, atualmente é vista como um problema social que acaba por contribuir com a evasão escolar e a permanência ou o aumento do ciclo da pobreza. Como a conclusão da Educação Básica para as mães adolescentes está atrelada diretamente às suas condições de vida e estrutura familiar, buscou-se pesquisar a importância da conclusão do Ensino Médio para as mães adolescentes de classes econômicas menos favorecidas, com a intenção de compreender suas expectativas em relação à conclusão da última etapa de ensino da educação básica. Para tanto, foram realizados estudos de casos nos municípios de Ponta Grossa e Castro, no Estado do Paraná. Participaram dessa pesquisa, seis adolescentes, todas da rede pública de ensino. Concluiu-se, ao final da análise dos dados, que a maioria das adolescentes têm dificuldades em conciliar os estudos e a maternidade, os livros e as fraldas, mas todas têm expectativas, como concluir o ensino Médio, conseguir um bom emprego, prosseguir nos estudos e dar uma vida melhor para a sua criança. Desse modo, a conclusão do Ensino Médio é considerada uma relevante conquista às mães adolescentes pobres, na medida em que se sentem mais confiantes e empoderadas a serem protagonistas de sua própria história ao se inserirem com uma formação básica no mercado de trabalho, darem prosseguimento aos seus estudos e uma vida melhor aos seus filhos e suas filhas