A terapia ocupacional no Brasil na perspectiva sociológica

Orientador: Prof. Dr. José Miguel RasiaCoorientador: Prof. Dr. Wanderley Marchi Jr.Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Defesa: Curitiba, 31/10/2017Inclui referências : f. 387-406Resumo: Esta tese trata da Terapia Ocupacional no Brasil na perspectiva sociológica e busca compreender a constituição e o desenvolvimento da profissão no país, a partir da abordagem da Sociologia das Profissões e Sociologia Histórica. A Terapia Ocupacional (TO) teve sua gênese vinculada à crença do efeito curativo das ocupações e às preocupações científicas que buscavam compreender a sua influência na saúde. No Brasil, a origem da TO está relacionada ao tratamento de doentes mentais e incapacitados físicos. A profissão de terapeuta ocupacional está regulamentada pelo Decreto Lei nº 938/1969. O terapeuta ocupacional busca resolver problemas práticos do homem leigo relacionados à realização das atividades da vida diária e da participação social. Independente da técnica, método e instrumental de trabalho utilizados, o terapeuta ocupacional visa melhorar as habilidades físicas, psíquicas e sociais de indivíduos frente aos desafios da vida prática. O problema de pesquisa foi construído a partir dos desdobramentos das relações de interdependências entre a introdução do uso da ocupação no Brasil e a criação num mesmo curso das habilitações de Fisioterapia e TO. A TO como profissão decorre daqueles desdobramentos, no que diz respeito à formação e ao exercício profissional. Embora a Fisioterapia e a TO se constituam em profissões com objetos e métodos próprios, o sistema de conselho é único, o que acarreta conflitos entre essas profissões. Participaram da pesquisa terapeutas ocupacionais e estudantes de TO das cinco regiões brasileiras, realizada no período de 2013 a 2016. Foram utilizadas, como técnicas de coleta de dados dos participantes, entrevistas semiestruturadas, questionários, grupos focais e a observação participante (eventos científicos da TO e visitas a cursos de graduação e serviços de TO). A pesquisa documental consistiu no levantamento da documentação legal relativa à história dos cursos de formação, da regulamentação e do seu exercício profissional, da década de 1940 a 2017. A operacionalização do trabalho analítico se deu em três etapas: a organização, a classificação e a análise dos dados. A presente tese está estruturada em sete capítulos apresentadas numa cronologia do próprio desenvolvimento da profissão. Esta estrutura nos permite analisar a constituição e o desenvolvimento da TO, onde o passado encontra seu lugar na história dessa profissão no Brasil e projeta seu futuro. Objeto e identidade profissional compõem o núcleo do objeto de uma profissão. Embora a TO tenha completado 100 anos, no Brasil, permanece opaco o seu objeto profissional, opacidade que dificulta a elaboração da identidade profissional. Palavras-chave: Sociologia das Profissões. Profissão. Terapia Ocupacional.Abstract: The present thesis addresses Occupational Therapy in Brazil through a sociological perspective, and seeks to understand the formation and development of the profession in the country with the approach of the Sociology of the Professions and the Historical Sociology. Occupational Therapy (OT) emerged from the belief of the healing effect of occupation and from scientific interest to understand its influence on health. In Brazil, OT derives from the treatment of the mentally ill and the physically handicapped. The profession of the occupational therapist is regulated under Decree number 938 of 1969. The occupational therapist seeks to solve the practical problems of the common person, those related to the fulfillment of daily tasks and social activities. Regardless of the technique, method or instrument used, the occupational therapist aims to improve the physical, psychological and social abilities of individuals with regard to daily life challenges. The research question originated from the consequences of the interdependent relationships established between the introduction of the use of occupation in Brazil and the development of the majors Physiotherapy and OT within the same undergraduate program. OT as a profession derives from those consequences when it comes to academic degree and professional practice. Even though both Physiotherapy and OT are professions with their own objects and methods, they belong to the same Council, causing disputes between the professions. Occupational therapists and OT students from the five regions in Brazil took part in the study, which was carried out from 2013 to 2016. Data collection from participants, semi-structured interviews, questionnaires, focus groups, and participant observation (scientific seminars in OT and OT undergraduate programs and services) were utilized. The document search consisted of collecting legal documents related to the history of the undergraduate programs, regulations and professional practice from the 1940s to the year 2017. The analysis was performed in three stages: organization, classification and data analysis. The thesis is divided in seven chapters presented in chronological order, following the history of the profession's development. This structure enables us to analyze the formation and development of OT, since the past not only plays a role in the history of this profession in Brazil, but also shapes its future. Object and professional identity forms the core of a profession's object. Although OT has celebrated its 100th anniversary, its professional aim remains obscure in Brazil, making it difficult to establish professional identity. Keywords: Sociology of the Professions. Profession. Occupational Therapy