Relação dos futuros profissionais de Educação Física com a água

Orientador: João Roberto LiparottiResumo: Esta monografia se propôs a pesquisar os significados da água para os acadêmicos de educação física perspectivando uma futura atuação com a água e seus derivados. O objetivo geral deste trabalho foi verificar de que maneira o acadêmico de educação física se relaciona atualmente com a água. A partir da abordagem fenomenológica em SANTIN e MERLEAU-PONTY, surgiu questões como: 0 que a água representa para o homem atual? Quais os significados atribuídos a ela? Para esta pesquisa utilizou-se de referencial bibliográfico de autores como: ODENT, BACHELARD, L0- RENZ e outros e um questionário com vinte e cinco questões,aplicadas a cem acadêmicos do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Paraná, que por razão profissional futura estão diretamente ligados a estas questões, bem como esta autora. Quanto aos resultados, pode-se afirmar que a água representa características de pureza para 28% e terapia para 31% dos acadêmicos, sendo as questões do lúdico e do prazer irrelevantes para os acadêmicos de educação física. A água pode ser um meio do homem se redescobrir, de entrar em contato consigo, conhecendo seus limites, sua potencialidade e sua expressividade.Monografia (licenciatura) - Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Educação Físic