Kvaliteta eksternog financijskog izvještavanja u javnim visokoškolskim ustanovama - slučaj Bosne i Hercegovine

Institucije visokog obrazovanja imaju značajnu ulogu u ekonomskom i socijalnom razvoju i jačanju društva. Visokoškolske ustanove, naročito javne, izložene su s jedne strane, velikim očekivanjima javnosti u pogledu postizanja što veće kvalitete nastavnog procesa, a s druge strane, limitiranošću financijskih sredstava koja pretežno dobivaju iz budžeta države. Stoga je neophodna visoka razina profesionalizma u upravljanju javnim visokoškolskim ustanovama, a preduvjet za to je dobra informacijska osnova prilikom donošenja odluka. U fokusu ovog rada bit će analiza eksternog financijskog izvještavanja kao informacijske osnove, s ciljem ocjene postojećeg stupnja kvalitete sustava financijskog izvještavanja i eksternih financijskih izvještaja javnih visokoškolskih ustanova. U ocjeni kvalitete autori će koristiti kvalitativne metode, te primarne podatke dobivene putem anketnog upitnika popunjenog od strane računovođa javnih visokoškolskih ustanova u Bosni i Hercegovini, pri čemu će analiza i rezultati biti predstavljeni odvojeno za Republiku Srpsku i Federaciju Bosne i Hercegovine, zbog različitog pravnog okvira koji regulira oblast visokog obrazovanja i računovodstva javnog sektora u Bosni i Hercegovini. Autori će dobivene podatke koristiti za odgovor na istraživačka pitanja o kvaliteti eksternog izvještavanja visokoškolskih ustanova, ali i za usmjeravanje pozornosti na postojeća ograničenja koja postoje u okviru analiziranog predmeta istraživanja. Rezultati istraživanja mogu biti od koristi za daljna istraživanja u promatranoj oblasti, ne samo u Bosni i Hercegovini nego i u drugim državama u razvoju ili državama u kojima su visokoškolske ustanove i računovodstva javnog sektora organizirani slično kao u Bosni i Hercegovini. Također, rezultati mogu biti korisni i za korisnike financijskih izvještaja promatranih entiteta u cilju boljeg razumijevanja informacija sadržanih u njima