Ensino Médio::GeografiaAtravés do roteiro, realizar entrevista com os feirantes e produtores da região e verificar os processos e etapas da produçã
Propor a análise do desenho e da representação geográfica implícita nesteEnsino Médio::Geografi
Ensino Médio::BiologiaAtravés das definições de cooperação e colaboração, compreender as diferenças ...
Observar as diversas características sobre a estrutura agrária de nosso país, e dados sobre a partic...
Através do roteiro, realizar entrevista com os feirantes e produtores da região e verificar os proce...
Tabela para auxiliar na coleta de dados da entrevista – pesquisa de campo, ficha parte 3. Estudo qua...
Em contraposição ao crescimento da indústria do agrotóxico/defensivos agrícolas, cresce a agricultur...
Ensino Médio::GeografiaCom do crescimento da produção de alimentos orgânicos no Brasil, através de p...
Com os dados retirados da tabela Estrutura Fundiária (parte 04), gerar gráfico onde a pequena propri...
Ensino Médio::GeografiaCom os dados retirados da tabela Estrutura Fundiária (parte 04), gerar gráfic...
Ensino Médio::QuímicaDefinição de fertilizantes e proposição de discussão sobre o assunt
Através da seleção de dados específicos da tabela, o professor poderá gerar gráficos e propor anális...
Ensino Médio::GeografiaAtravés de uma ONG, pode propor aos alunos de sua escola, como a professora f...
Ensino Médio::GeografiaAproveitar a temática em torno do sertão, e abordar a utilização das cisterna...
Explanar sobre as formas de contaminação com agrotóxicos - direta e indiretaEnsino Médio::Químic
Explanar sobre as formas de contaminação indireta (pelos alimentos) com agrotóxicos, através da tabe...
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