Add to ORKGUtiliza várias possibilidades de interação entre três patinadores, para compreender melhor a lei de conservação da quantidade de movimento. Analisa qualitativamente as várias possibilidades de interação entre os patinadores, enfatizando a idéia de uma determinada quantidade, a quantidade total de movimento do sistema, uma invariante do movimento que depende diretamente das massas dos envolvidosComponente Curricular::Ensino Médio::Físic
Para a efetivação das áreas de preservação permanente (APPs) e de reserva legal (ARL) nas propriedad...
Resumo Visando uma melhoria qualitativa e/ou quantitativa dos serviços de transporte ofertados e de...
Este trabalho apresenta um método de análise de confiabilidade de sistemas novos em desenvolvimento,...
Utiliza várias possibilidades de interação entre três patinadores, para compreender melhor a lei de ...
Ensino Médio::FísicaReconhecer que a quantidade de movimento total de um sistema é uma invariante. U...
Esta coleção reúne recursos e aulas com objetivo de favorecer a aprendizagem do conceito de quantida...
Reconhecer que a quantidade de movimento total de um sistema é uma invariante. Utilizando essa noção...
Quantidade de movimento; operações vetoriais; massa; velocidadePermite a aplicação dos conhecimentos...
Este estudo analisa o interesse e a atitude de estudantes de graduação em turismo pela área de métod...
Há um conjunto de evidências que tem relacionado a habilidade de realizar estimativa numérica ao des...
Em teoria se fundamentam conceitos, com variados exemplos, contando com acessos a outras fontes sele...
Este trabalho estuda as manifestações do desenvolvimento do pensamento da criança relativos aos movi...
Ensino Médio::FísicaContempla os seguintes acessos e funções: 1- Contexto, 2- Desafio, 3- Produção d...
O objetivo do estudo é identificar o comportamento estratégico em Instituições de Ensino Superior, n...
Este artigo teve por objetivo analisar as atitudes de estudantes de cursos de Administração e Contab...
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