Apresentamos neste trabalho parte das atividades de formação de professores do projeto LABTICs (Edital CAPES 15/2010) com um curso de informática montado para ensinar a professores da Educação Básica como criar uma pagina na Internet e publicá-la. O curso foi inicialmente aplicado em dezembro de 2012 para alunos da disciplina Instrumentação para o Ensino de Física do curso Licenciatura em Física da FCT/UNESP, com 100% de sucesso, e, após, para professores da rede de ensino, com 80% de sucesso. O curso para professores foi realizado na Sala de Informática da Diretória de Ensino da Região de Presidente Prudente, da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo. Relatamos a origem e o desenvolvimento do trabalho de formação
O presente trabalho tem como objetivo principal repensar a prática pedagógica do professor através d...
A partir do uso de suportes digitais, que permitem a difusão personalizada de informações para um pú...
Este trabalho faz reflexões sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais de informação e comunica...
Preparar professores de línguas para suas carreiras é um processo complexo, que requero desenvolvime...
Este trabalho consiste em uma pesquisa documental, feita principalmente via Internet, em sítios ofic...
No presente momento a Internet tem vindo a conquistar, de forma gradual e rápida, uma enorme faixa d...
No presente momento a Internet tem vindo a conquistar, de forma gradual e rápida, uma enorme faixa d...
Castels (1999) chama atenção para como as tecnologias digitais trouxeram novo modo de ver e de se ar...
Este estudo apresenta a inclusão de recursos e metodologias possibilitadas pelas tecnologias digitai...
A abordagem construcionista tem fundamentadoa realização de pesquisas acerca das tecnologias dainfor...
A universidade, produtora de conhecimento e formadora de recursos humanos, tem um papel determinante...
Este trabalho consiste em uma pesquisa documental, feita principalmente via Internet, em sítios ofic...
Orientador: Eliz Silvana de Freitas KappaumMonografia (especialização) - Universidade Federal do Par...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Orientadora: Profª. Drª. Gláucia da Silva BritoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Para...
O presente trabalho tem como objetivo principal repensar a prática pedagógica do professor através d...
A partir do uso de suportes digitais, que permitem a difusão personalizada de informações para um pú...
Este trabalho faz reflexões sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais de informação e comunica...
Preparar professores de línguas para suas carreiras é um processo complexo, que requero desenvolvime...
Este trabalho consiste em uma pesquisa documental, feita principalmente via Internet, em sítios ofic...
No presente momento a Internet tem vindo a conquistar, de forma gradual e rápida, uma enorme faixa d...
No presente momento a Internet tem vindo a conquistar, de forma gradual e rápida, uma enorme faixa d...
Castels (1999) chama atenção para como as tecnologias digitais trouxeram novo modo de ver e de se ar...
Este estudo apresenta a inclusão de recursos e metodologias possibilitadas pelas tecnologias digitai...
A abordagem construcionista tem fundamentadoa realização de pesquisas acerca das tecnologias dainfor...
A universidade, produtora de conhecimento e formadora de recursos humanos, tem um papel determinante...
Este trabalho consiste em uma pesquisa documental, feita principalmente via Internet, em sítios ofic...
Orientador: Eliz Silvana de Freitas KappaumMonografia (especialização) - Universidade Federal do Par...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Orientadora: Profª. Drª. Gláucia da Silva BritoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Para...
O presente trabalho tem como objetivo principal repensar a prática pedagógica do professor através d...
A partir do uso de suportes digitais, que permitem a difusão personalizada de informações para um pú...
Este trabalho faz reflexões sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais de informação e comunica...