No Brasil, com o Golpe Militar de 1964, iniciou-se um período ditatorial que se intensificou com o Ato Institucional nº 5. Com esta nova forma política imposta no país, foi necessário intervir em diversas esferas sociais, para validar o regime. A esfera educacional recebeu intervenções políticas para que se tornasse mais um instrumento de manutenção da ditadura. Através da educação, o governo pretendia interferir nas idéias e pensamentos dos alunos, para validar a própria permanência no poder. No entanto, houve professores que se negaram a agir como legitimadores do governo militar e iniciaram um movimento no sentido oposto: o de atuar contra este regime. Assim como em muitos outros setores sociais, os professores também participaram intens...
RESUMO Este artigo tem como objetivo, a partir da revisão de literatura e da análise documental, ava...
O propósito deste estudo é analisar a criação, institucionalização e expansão da pós-graduação no Br...
O presente trabalho analisa a história da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Franca no perí...
O presente trabalho tem como objetivo analisar as políticas educacionais elaboradas pela ditadura ci...
Este artigo procura explicitar o discurso político autoritário sobre a educação no Brasil e sua mate...
O artigo focaliza a educação brasileira durante o período do movimento civilmilitar de 1964. Com a a...
ste capítulo tem com objetivo explicar as relações políticas que se estabeleceram entre o movimento...
A lembrança dos 50 anos do golpe, que instituiu a Ditadura Militar no Brasil (1964-1985), colocou no...
Este trabalho constitui um estudo sobre a política educacional no Brasil entre 1964-1985. O período ...
Proposta de trabalho apresentada ao Programa de Graduação em História da Universidade Federal da I...
O presente trabalho tem como objetivo discutir a relação entre as políticas de inclusão e a trajetór...
Esse artigo apresenta a história do curso de História da Universidade Federal do Paraná (UFPR) duran...
Neste trabalho objetivamos apresentar as concepções de cidadania, de educação e de participação polí...
O trabalho propõe reflexão sobre a história da Escola Estadual Antônio Souza Martins – o Polivalente...
Orientadores: Roberson Luiz Bondaruk, Cesar Alberto de Souza, Helena de Fatima Nunes SilvaMonografia...
RESUMO Este artigo tem como objetivo, a partir da revisão de literatura e da análise documental, ava...
O propósito deste estudo é analisar a criação, institucionalização e expansão da pós-graduação no Br...
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O presente trabalho tem como objetivo analisar as políticas educacionais elaboradas pela ditadura ci...
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O artigo focaliza a educação brasileira durante o período do movimento civilmilitar de 1964. Com a a...
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A lembrança dos 50 anos do golpe, que instituiu a Ditadura Militar no Brasil (1964-1985), colocou no...
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O presente trabalho tem como objetivo discutir a relação entre as políticas de inclusão e a trajetór...
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RESUMO Este artigo tem como objetivo, a partir da revisão de literatura e da análise documental, ava...
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