O presente trabalho constitui uma tentativa de traçar os caminhos do magistério no plano real/histórico através do resgate da imagem dos docentes retratados na literatura brasileira, além de auxiliar alunos e professores de cursos de licenciatura a entender melhor os processos históricos. Ao longo de nossa história diversos escritores se propuseram a retratar o professor em suas obras, tais como: Machado de Assis (1840), com Conto de Escola, Raul Dávila Pompéia (1888) em O Ateneu, Oswald de Andrade (1926) em Memórias Sentimentais de João Miramar, Sylvia Orthof (1980) com a crônica Bicho Carpinteiro, Ziraldo (1995) em Uma professora muito Maluquinha e Thalita Rebouças (2006), em Fala sério, Professor! E é a partir dessas obras que ocorre uma...
O estudo tematiza uma experiência de estágio do Curso de Magistério, por meio da análise dos diários...
Este texto apresenta dados que caracterizam a presença (física e retórica) e a circulação do cinemat...
Constitui o objeto da pesquisa a prática docente do professor de História que utiliza a imagem foto...
O papel da linguagem no processo de interpretação é central, pois é somente por meio de uma manifest...
Este trabalho tem como intuito desenvolver, através da perspectiva da Análise do Discurso (escola fr...
Este trabalho tem como intuito desenvolver, através da perspectiva da Análise do Discurso (escola fr...
O tema da identidade é induzido pela pergunta: quem sou eu? Quem somos nós? Ser professor depende da...
O texto aborda investigação que discute amplamente a natureza das informações advindas das reconstru...
O objetivo deste artigo é analisar concepções de alunos e de professores dos anos iniciais do ensino...
O estudo insere-se no campo da História da Educação, em sua interface com a História da Cultura Escr...
O estudo insere-se no campo da História da Educação, em sua interface com a História da Cultura Escr...
O artigo trata de uma investigação sobre as concepções da “imagem de professor” a partir de uma inqu...
This article has the objective of discussing the teacher’s built image in textbooks Teacher’s Manual...
O presente texto investe na análise da produção de discursos sobre a atratividade da carreira docent...
O presente texto investe na análise da produção de discursos sobre a atratividade da carreira docent...
O estudo tematiza uma experiência de estágio do Curso de Magistério, por meio da análise dos diários...
Este texto apresenta dados que caracterizam a presença (física e retórica) e a circulação do cinemat...
Constitui o objeto da pesquisa a prática docente do professor de História que utiliza a imagem foto...
O papel da linguagem no processo de interpretação é central, pois é somente por meio de uma manifest...
Este trabalho tem como intuito desenvolver, através da perspectiva da Análise do Discurso (escola fr...
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O tema da identidade é induzido pela pergunta: quem sou eu? Quem somos nós? Ser professor depende da...
O texto aborda investigação que discute amplamente a natureza das informações advindas das reconstru...
O objetivo deste artigo é analisar concepções de alunos e de professores dos anos iniciais do ensino...
O estudo insere-se no campo da História da Educação, em sua interface com a História da Cultura Escr...
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O artigo trata de uma investigação sobre as concepções da “imagem de professor” a partir de uma inqu...
This article has the objective of discussing the teacher’s built image in textbooks Teacher’s Manual...
O presente texto investe na análise da produção de discursos sobre a atratividade da carreira docent...
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Constitui o objeto da pesquisa a prática docente do professor de História que utiliza a imagem foto...