Discutir sobre o texto literário no livro didático pressupõe o levantamento de abordagens multidisciplinares, que envolvem questões como a própria concepção de leitura e de texto literário, a necessidade de adequação desse texto aos leitores, o espaço dado à literatura no livro didático, as atividades de trabalho propostas pelo livro, bem como o papel do professor e da escola na formação de hábitos de leitura ou no aprimoramento do gosto estético do aluno. Palavras-chave: Literatura; escola; livro didático; concepções de leitura
Este texto é um recorte de capítulo de nossa Dissertação de Mestrado e busca discutir, do ponto de v...
<p>A leitura como instrumento de conscientização tem grande papel social no que tange a valorização ...
O presente trabalho se propõe a analisar o tratamento dado ao texto literário em livros didáticos de...
Discutir sobre o texto literário no livro didático pressupõe o levantamento de abordagens multidisci...
Na leitura escolar, o encontro entre o aluno e os textos literários é mediado pelos manuais didático...
A falta de tecnologia nas escolas faz com que o livro didático seja, muitas vezes, o principal recur...
Este artigo traz uma experiência desenvolvida no quinto ano do Ensino Fundamental de uma escola públ...
Neste trabalho são discutidas questões relacionadas com as condições de leitura do texto literário e...
Consideramos que a leitura de textos literários na escola se relaciona diretamente com a educação pa...
Tese de mestrado em Português como Língua Estrangeira e Língua Segunda apresentada à Faculdade de Le...
Buscamos, neste artigo, refletir sobre a confiabilidade de textos literári...
O artigo valoriza o contato do leitor em formação com obras literárias como um dos caminhos necessár...
A escola é a principal formadora de leitores no Brasil e a forma como se dá o ensino de literatura e...
Este artigo tem como objetivo descrever a proposta de trabalho com o texto literário do gênero “cont...
A escola constitui-se um espaço privilegiado para estimular o gosto pela leitura, cabendo a ela, por...
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