Die vorliegende Online-Publikation fasst die Vorträge einer im WS 2007/08 gehaltenen Universitätsringvorlesung gleichen Titels an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg zusammen und ergänzt sie durch nachträglich eingeworbene Beiträge. Die Ringvorlesung wie auch diese Publikation wurden organisiert vom Interdisziplinären Medienwissenschaftlichen Zentrum (IMZ), einem Forschungs- und Nachwuchsförderungsverbund der medienbezogenen Fächer an der Universität Erlangen-Nürnberg. Professorinnen und Professoren sowie NachwuchswissenschaftlerInnen der Fächer Buchwissenschaft, Christliche Publizistik, Christliche Archäologie, Klassische Archäologie, Kommunikationswissenschaft, Kunstgeschichte, Medienwissenschaft, Multimedia-Didaktik und...
Der Sammelband widmet sich dem Verhältnis von Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik und Online-For...
Das Internet ist ein fester Bestandteil unseres Alltags und hat auch den Journalismus nachhaltig gep...
Foto von redcharlie auf Unsplash Die Nutzung von Online-Medien in der Lehre stellt in den Kultur- un...
Medienmacht und Medienverantwortung wird oft unterschätzt, besonders in einer Zeit, wo das Internet ...
Digitale Medien haben sich durch verschiedene Initiativen als ein selbstverständlicher Bestandteil i...
Anfang der 90er Jahre wurde von amerikanischen Wissenschaftlern postuliert, dass das Internet auch d...
Im Bereich der externen Wissenschaftskommunikation haben in den letzten Jahren Online-Medien und Soc...
Journalistische Medien werden derzeit in Nutzerkommentaren im Internet massiv kritisiert. Die Anschu...
Der Einsatz digitaler Medien in akademischen Bildungsangeboten hat nicht allein pädagogisch-didaktis...
Die Verschmelzung der alten und der neuen Medien, ihre zeit- und ortsunabhängige Verfügbarkeit (Lapt...
Die Medienwoche wird Ende Jahr ihren Betrieb einstellen. Das Onlineportal begleitete während 12 Jahr...
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit medienkritischen Weblogs (so genannten „Watchblogs“), di...
Das Internet ist das Medium des 21. Jahrhunderts. Doch wie nehmen Medienrezepienten diese auf? Sind ...
Medienpädagogik ist seit vielen Jahren eng mit der universellen Nutzung von Internetcomputern und de...
Vom Boom des Wissenschaftsjournalismus scheinen Universitätssammlungen nicht zu profitieren....
Der Sammelband widmet sich dem Verhältnis von Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik und Online-For...
Das Internet ist ein fester Bestandteil unseres Alltags und hat auch den Journalismus nachhaltig gep...
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