Analisar as sub-regiões do nordeste: o sertão, o meio norte, o agreste e a zona da mata. O professor tem o mapa como apoio para desenvolver inúmeras possibilidades de atividades e propostasEnsino Médio::Geografi
Através do roteiro, realizar entrevista com os feirantes e produtores da região e verificar os proce...
Tabela para auxiliar na coleta de dados da entrevista – pesquisa de campo, ficha parte 3. Estudo qua...
Sistematizar as informações sobre agronegócio e campesinato em um quadro, para realizar análises com...
Propor a análise do desenho e da representação geográfica implícita nesteEnsino Médio::Geografi
Com os dados retirados da tabela Estrutura Fundiária (parte 04), gerar gráfico onde a pequena propri...
Aproveitar a temática em torno do sertão, e abordar a utilização das cisternas como solução de probl...
Através de uma ONG, pode propor aos alunos de sua escola, como a professora fez com uma de suas turm...
Ensino Médio::GeografiaApós discutirem a obra, propor a reflexão social: onde estariam os “severinos...
Através da seleção de dados específicos da tabela, o professor poderá gerar gráficos e propor anális...
Com os dados retirados da tabela Estrutura Fundiária (parte 04), gerar gráfico comparando a pequena,...
Esse mapa permite que os alunos comparem e analisem as diferenças de representação entre os mapas an...
Observar as diversas características sobre a estrutura agrária de nosso país, e dados sobre a partic...
São vários os tipos de mapeamento que podem ser feitos, a exemplo deste, que representa dois grandes...
Ensino Médio::GeografiaEm contraposição ao crescimento da indústria do agrotóxico/defensivos agrícol...
Essa análise do mapa propõe a discussão sobre a possibilidade dos mapas representarem também conflit...
Através do roteiro, realizar entrevista com os feirantes e produtores da região e verificar os proce...
Tabela para auxiliar na coleta de dados da entrevista – pesquisa de campo, ficha parte 3. Estudo qua...
Sistematizar as informações sobre agronegócio e campesinato em um quadro, para realizar análises com...
Propor a análise do desenho e da representação geográfica implícita nesteEnsino Médio::Geografi
Com os dados retirados da tabela Estrutura Fundiária (parte 04), gerar gráfico onde a pequena propri...
Aproveitar a temática em torno do sertão, e abordar a utilização das cisternas como solução de probl...
Através de uma ONG, pode propor aos alunos de sua escola, como a professora fez com uma de suas turm...
Ensino Médio::GeografiaApós discutirem a obra, propor a reflexão social: onde estariam os “severinos...
Através da seleção de dados específicos da tabela, o professor poderá gerar gráficos e propor anális...
Com os dados retirados da tabela Estrutura Fundiária (parte 04), gerar gráfico comparando a pequena,...
Esse mapa permite que os alunos comparem e analisem as diferenças de representação entre os mapas an...
Observar as diversas características sobre a estrutura agrária de nosso país, e dados sobre a partic...
São vários os tipos de mapeamento que podem ser feitos, a exemplo deste, que representa dois grandes...
Ensino Médio::GeografiaEm contraposição ao crescimento da indústria do agrotóxico/defensivos agrícol...
Essa análise do mapa propõe a discussão sobre a possibilidade dos mapas representarem também conflit...
Através do roteiro, realizar entrevista com os feirantes e produtores da região e verificar os proce...
Tabela para auxiliar na coleta de dados da entrevista – pesquisa de campo, ficha parte 3. Estudo qua...
Sistematizar as informações sobre agronegócio e campesinato em um quadro, para realizar análises com...