A matemática e a natureza - Zebras e Onças

Esta atividade de áudio é composta por 7 chamadas: “O Falcão e a Espiral Logarítmica”, “Flores e a Sequência de Fibonacci”, “O Princípio da Similitude e Aranhas Gigantes”, “Abelhas e Hexágonos”, “Zebras e Onças”, “Formigas do Deserto e Integração por Caminhos”, “A Matemática dos Bebês”. “O Falcão e a Espiral Logarítmica”, “Flores e a Sequência de Fibonacci”, “O Princípio da Similitude e Aranhas Gigantes”, “Abelhas e Hexágonos”, “Zebras e Onças”, “Formigas do Deserto e Integração por Caminhos”, “A Matemática dos Bebês”. A chamada “O Falcão e a Espiral Logarítmica” relaciona o vôo do falcão com a espiral logarítmica. “Flores e a Sequência de Fibonacci” relaciona a sequência de Fibonacci e o número de pétalas de algumas flores. “O Princípio da Similitude e Aranhas Gigantes” aborda o princípio da similitude, isto é, o princípio que determina a razão de crescimento de áreas e volumes em função da variação de suas dimensões lineares. “Abelhas e Hexágonos” nos conta que os hexágonos regulares utilizados pelas abelhas na construção dos favos de mel são a forma geométrica com melhor relação custo benefício para a função de armazenamento do mel. “Zebras e Onças” é uma chamada que nos conta que os padrões de pelagem encontrados em diversos animais decorrem de equações matemáticas. “Formigas do Deserto e Integração por Caminhos” narra como formigas do deserto encontram seus caminhos através de mecanismos que para os humanos se traduzem em cálculos matemáticos. “A Matemática dos Bebês” fala das descobertas de Karen Wynn que comprovaram que mesmos bebês bem novinhos já possuem noções de quantidadeEnsino Médio::Matemátic