Programa de Formació per a l’Acolliment en Família Extensa

Aquest material formatiu ve acompanyat de material audiovisual per al desenvolupament d'algunes de les activitats. Si estan interessats / des en adquirir el material audiovisual per a la implementació del programa d'adreçar la seva sol·licitud al grup de recerca GRISIJ grisij@ub.eduPodeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/129985L’Obra Social ”la Caixa” dedica nombrosos esforços a millorar les condicions devida de les persones. Entre les múltiples iniciatives que desenvolupa, cal destacarel programa CaixaProinfància, que busca trencar la transmissió de la pobresa depares a fills, tot afavorint el desenvolupament d’una infància més sana i feliç, aixícom un desenvolupament més ple del potencial i les capacitats que té. En el marcdel programa CaixaProinfància, es promouen serveis de Suport educatiu famil-iar, que donen suport al desenvolupament i el benestar de les famílies. En aque-sta línia s’inclou elPrograma de formació per a l’acolliment en família exten-sa,adreçat a famílies de l’àmbit de la protecció a la infància.L’any 1996 l’Obra Social ”la Caixa”, sensibilitzada pel que fa a l’atenció alsinfants en situació de risc i a les seves famílies, va posar en marxa el programaanomenat Famílies Cangur, l’objectiu principal del qual era impulsar alterna-tives d’acolliment familiar que permetessin resoldre el problema de molts nens inenes que s’han de separar temporalment de la família. En aquesta mateixa líniade treball, l’any 2002 es va elaborar un Programa de formació per a famíliesacollidores d’urgènciai, l’any 2005, el Programa de formació per a l’acollimenten família extensaque aquí presentem.Aquest programa tracta una modalitat d’acolliment que s’anomena acollimenten família extensa, que és el que es duu a terme dins del mateix grup familiar.Professionals de protecció de la infància opinen que la millor manera de cobrirles necessitats dels nens en situació de desemparament és que els acullin famil-iars. D’aquesta manera, es considera que es cobreixen de manera òptima les neces-sitats de continuïtat, sentiment d’identitat i pertinença dels menors