Basten M. Beliefs, subjektive Theorien oder .. von Lehramtsstudierenden hinsichtlich inklusiven Biologieunterrichts. Presented at the Bielefelder Frühjahrstagung, Workshop „Subjektive Theorien und Beliefs“, Bielefeld
Hüfner C, Wilde M. Subjektive Vorstellungen (angehender) Biologielehrer [Abstract]. In: 3. Tagung d...
Szukala A. Epistemologische Überzeugungen in der sozialwissenschaftlichen Domäne: Die Bielefelder Pr...
Weber-Peeters C. Einstellungen und Beliefs von Studierenden der Heilerziehungspflege zu literarische...
Basten M. Beliefs, subjektive Theorien oder .. von Lehramtsstudierenden hinsichtlich inklusiven Biol...
Faix A-C, Fränkel S. Subjektive Theorien und Beliefs. Presented at the Bielefelder Frühjahrstagung. ...
Fränkel S, Grotjohann N, Dunker NK. Lehrer-Beliefs zu inklusiver Begabungsförderung im Biologieunter...
Fränkel S, Grotjohann N. Wie können die Begabungen aller Schüler*innen gefördert werden? Beliefs von...
Fränkel S, Dunker NK, Grotjohann N. Nutzung der Grounded Theory zur Analyse von Lehrer-Beliefs. Pres...
Faix A-C. Subjektive Theorien von Lehramtsstudierenden über guten inklusiven Unterricht. Presented a...
Basten M, Wilde M. Faktorenstruktur eines Belief-Systems zum Thema Organspende – Theoretische und me...
Dunker NK. Berufsbezogene und epistemologische beliefs von Grundschullehrkräften zum Experimentieren...
Faix A-C. Veränderung Subjektiver Theorien von Lehramtsstudierenden über guten inklusiven Unterricht...
illustratorDiese Studie untersucht die Beliefs, Shared Beliefs und Mutual Beliefs von Lehrerausbilde...
Dunker NK. Berufsbezogene und epistemologische beliefs von Grundschullehrkräften zum Experimentieren...
Lehramtsstudierende im Bereich Mathematik erfahren eine als doppelte Diskontinuität bezeichnete Kluf...
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