Textor A, Grüter S, Schiermeyer-Reichl I, Streese B, eds. Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt; 2017
Boger JM-A. Der Inklusion die Treue halten – Sieben Thesen zur Inklusion als Ereignis nach Badiou. I...
Streese B, Pieper C. Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehrkräften und Lehramtss...
Hackbarth A, Huth RM, Stošić P, Thönnes L. Inklusion und Exklusion in lokalen Schullandschaften. In:...
Textor A, Grüter S, Schiermeyer-Reichl I, Streese B. Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsg...
Lütje-Klose B, Boger JM-A, Hopmann B, Neumann P. Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesel...
Streese B, Schiermeyer-Reichl I, Meyer A, Moritz-Thiele F, Wenzel E. Inklusiv unterrichten - inklusi...
Vor dem Hintergrund der primär leistungsbezogenen gesellschaftlichen Verhältnisse stellt sich die Fr...
Lübeck A, Lau R. Individualisierung und Leistung in der gymnasialen Oberstufe am Beispiel des Oberst...
Koch B. Inklusive Berufsorientierung - Anforderungen an die schulische Gestaltung und Forschungsdesi...
Zick A. Die Macht des Vorurteils: Menschenfeindliche Inklusionsvorstellungen. In: Lütje-Klose B, Bog...
Demmer C. Inklusion im Blick? Zu inklusiven Orientierungen im Leitbild guter Schule des Schulverbund...
Vor dem Hintergrund der primär leistungsbezogenen gesellschaftlichen Verhältnisse stellt sich die Fr...
Lütje-Klose B. Überlegungen zur Konzeptualisierung von Inklusion – Einordnungen, Ansätze, Hinweise z...
Streese B, Schiermeyer-Reichl I, Meyer A, Moritz F, Wenzel E. Inklusion und Beurteilung. Impulse zur...
Stošić P, Thönnes L, Hackbarth A. Empirische Inklusionsforschung in bildungsräumlichen Kontexten – A...
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