Böhm-Kasper O, Gausling P. Methoden und Daten zur Erforschung spezieller Organisationen: Schulen. In: Liebig S, Matiaske W, Rosenbohm S, eds. Handbuch Empirische Organisationsforschung. Springer Reference Wirtschaft. Wiesbaden: Springer Gabler; 2017: 539-564
Dahmen S. Organisationen als Kompromissmaschinen: Zur Mikrofundierung von Organisationen im Neo-Inst...
Heinrich M, Böttcher W, Terhart E. Organisationstheorie in pädagogischen Feldern. Analyse und Gestal...
In diesem Kapitel werden Grundlagen der Organisationsgestaltung dargestellt. Im Gegensatz zu einem k...
Sack D. Methoden und Daten zur Erforschung spezieller Organisationen: Interessenorganisationen. In: ...
Drepper T, Tacke V. Die Schule als Organisation. In: Apelt M, Tacke V, eds. Handbuch Organisationsty...
Meyermann A, Gebel T, Liebig S. Organisationsdaten. In: Baur N, Blasius J, eds. Handbuch Methoden de...
Siri J, Faas T. Methoden und Daten zur Erforschung spezieller Organisationen: Parteien. In: Wenzel M...
Meier F, Schimank U. Organisationsforschung. In: Simon D, Knie A, Hornbostel S, eds. Handbuch Wissen...
Schratz M, Pant HA, Wischer B. Schule als lernende Institution: Wie entwickeln sich Organisationen? ...
Siri J, Faas T. Methoden der Parteienforschung. In: Wenzel M, Liebig S, Rosenbohm S, eds. Handbuch e...
Die heutige Gesellschaft ist geprägt von komplexen und schnellen Veränderungen und fordert von Organ...
Kühl S. Organisationen. Eine sehr kurze Einführung. 1st ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissensc...
Koch-Priewe B. Schule als lernende Organisation - Wie lernen durch Kooperation Schule macht. In: Car...
Dieser kurze Beitrag möchte die Möglichkeiten und Grenzen von Schulentwicklung als Organisationsentw...
Tacke V. Organisationen im Kontext der Erziehung. Zur soziologischen Zugriffsweise auf Organisatione...
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