Add to ORKGMagarin U. Die sprachliche Handlung kritisieren in Hausarbeiten internationaler Studierender. Eine didaktisch motivierte Analyse. Sprechen und Schreiben in der Wissenschaft. Studien zu literalen Kompetenzen in der Fremdsprache Deutsch. Vol 5. Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft, PunktUm; Submitted
Daase A. Jugendliche mit mehrsprachigem Hintergrund im Übergangssystem - Ein soziokulturell erweiter...
Den Prozess der Umgestaltung der Studiengänge durch Verschulung, Verdatung und Verpunktung, durch Ev...
Im Folgenden wird ein auf einer empirischen Untersuchung basierendes Forschungsprojekt vorgestellt, ...
Magarin U. Die sprachliche Handlung kritisieren in Hausarbeiten internationaler Studierender. Eine d...
Kaplinska-Zajontz M. Zur Verwendung wissenschaftlicher Arbeitstechniken beim akademischen Schreiben ...
Muszynska K. Schwierigkeiten und Bewältigungsstrategien von Nichtmuttersprachlern und Muttersprachle...
Koreik U. Die Sprachenfrage in internationalen Studiengängen. In: Jolie S, ed. Internationale Studie...
Rotzal M. Akademische Schreibberatung bei Studierenden mit der Fremdsprache Deutsch: Zur Symmetrie u...
In der vorliegenden Studie wird der Versuch unternommen, diese Kriterienkomplexität auf das Problem ...
Die Auseinandersetzung mit Deutsch als Wissenschaftssprache ist für den Wissenschaftsbetrieb und die...
Die Studie arbeitet den musterhaften Sprachgebrauch in wissenschaftlichen Texten heraus und beschrei...
Langelahn E. "Das war irgendwie ein Zeichen" oder: Wie hilfreich sind Mitschriften? Eine Analyse zur...
Das aussagekräftige Messen und Bewerten von Fremdsprachenkenntnissen gewinnt zunehmend an Bedeutung....
Die Sprachanforderungen im Bereich des Übersetzens und des Dolmetschens können sich aufgrund von Wel...
Diese Arbeit beschäftigte sich mit der Geschwindigkeit der sprachlichen Verarbeitung bei den Germani...
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